2020年人教部编版 道德与法治 九年级下册1.2 复杂多变的关系 课时测试

2020-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 复杂多变的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 20 KB
发布时间 2020-04-03
更新时间 2020-04-03
作者 一般点
品牌系列 -
审核时间 2020-04-03
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来源 学科网

内容正文:

2020年人教部编版 道德与法治 九年级下册1.2 复杂多变的关系 课时测试 一、单项选择题 1. 冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,国际力量对比更趋平衡,世界进入了( ) A. 一级化时代 B. 两极化时代 C. 三极化时代 D. 多极化时代 2. 20世纪90年代初苏联解体后,世界格局出现了复杂多变的关系。当今世界正处于( ) ①大发展时期 ②大变革时期 ③大调整时期 ④大动乱时期 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。下列表述与世界多极化相符合的是( ) ①治理体系和国际秩序变革加速推进 ②各国相互联系和依存程度日益加深 ③国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转 ④美国和苏联两个超级大国主导世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 金砖国家( BRICS)包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个国家,已成为是新兴经济体的代表。这些国家的快速发展( ) ①带来世界经济增长点多元化,进而推动国际关系民主化 ②有利于推动世界两极化 ③为世界经济持续发展提供动力 ④促进世界经济增长,有利于实现各国共同发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 习近平在联合国日内瓦总部演讲时说:“我们要推进国际关系民主化,不能搞‘一国独霸’或‘几方共治。世界命运应该由各国共同掌握,国际规则应该由各国共同书写,全球事务应该由各国共同治理,发展成果应该由各国共同分享。”这一演讲内容强调了( ) A. 经济全球化 B. 世界多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 6. 习近平总书记指出:“世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情只能由各国政府和人民共同商量来办。”下

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