高考命题6 氧化还原反应（课件）-2020高考化学【名师伴你行】二轮复习(共50张PPT)

第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 第一部分　知识专题突破篇 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 专题三　氧化还原反应、离子反应 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 [考纲要求]　1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。 2．了解电解质的概念。 3．理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。 4．了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。 5．了解常见离子的检验方法。 6．能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行相关计算。 7．以上各部分知识的综合应用。 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 [思维导图] 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 高考命题6　氧化还原反应 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 重点要点排查报告 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 失去 升高 氧化 还原性 还原反应 还原产物 得到 降低 还原 1．氧化还原反应概念间的关系 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 2．电子转移的表示方法 (1)双线桥法 (2)单线桥法 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 氧化 氧化 还原 还原 减弱 增强 减弱 增强 3．氧化性、还原性强弱比较的“四”依据 (1)依据反应方程式判断 氧化性：________剂>________产物； 还原性：________剂>________产物。 (2)依据金属或非金属活动性顺序判断 ①金属活动性顺序(常见元素) ②非金属活动性顺序(常见元素) 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 越强 > (3)依据反应条件及反应的剧烈程度判断 反应条件要求越低，反应越剧烈，对应物质的氧化性或还原性________。如： 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 > > (4)依据产物的价态判断 ①外界条件相似时，不同氧化剂作用于同一种还原剂，氧化产物价态越高，对应氧化剂的氧化性越强。如： ②外界条件相似时，不同还原剂作用于同一种氧化剂，还原产物价态越低，对应的还原剂的还原性越强。如： 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 相等 还原 氧化 4．掌握氧化还原反应的“四”规律 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 × × × × × 5．正误判断，正确的划“√”，错误的划“×”。 (1)有单质参与或生成的反应一定是氧化还原反应(　　) (2)元素由化合态变为游离态一定被还原(　　) (3)氧化还原反应中有一种元素被氧化，则一定有另一种元素被还原(　　) (4)具有氧化性的物质和具有还原性的物质一定都能发生化学反应(　　) (5)同种元素处于高价态时的氧化性一定比处于低价态时强(　　) 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 × × × √ √ (6)在氧化还原反应中，还原剂失去电子的总数等于氧化剂得到电子的总数(　　) (7)1 mol Fe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA(　　) (8)ClO2＋H2O2＋OH－―→ClOeq \o\al(－,2)＋________，该反应中氧化产物是O2(　　) (9)大量的碘富集在海藻中，用水浸取后浓缩，再向浓缩液中加MnO2和H2SO4，即可得到I2，该反应的还原产物为I2(　　) (10)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑、Cl2＋H2OHCl＋HClO均为水作还原剂的氧化还原反应(　　) 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 高考命题调研报告 第*页 第一部分 专题三 重点要点排查报告 高考命题调研报告 高考二轮复习· 化学 C 调研1　氧化还原反应的判断 1．[2018·北京理综]下列实验中的颜色变化，与氧化还原反应无关的是(　　) A B C D 实验 NaOH溶液滴入FeSO4溶液中 石蕊溶液滴入氯水中 Na2S溶液滴入AgCl浊液中 热铜丝插入稀硝酸中