2020河南中考物理复习——简单机械杠杆（PPT+讲义+课后练习+无答案） (共3份打包)

简 单 机 械 第一课时：杠杆 考点一：杠杆的五要素 支点：杠杆绕其转动的点，如图中________点． 动力：使杠杆转动的力，如图中________． 阻力：阻碍杠杆转动的力，如图中________． 动力臂：从支点到_________的距离，如图中________. 阻力臂：从支点到_________的距离，如图中________. 针对练习1、如图所示，小华用苹果和桔子来玩翘翘板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是 ( ) A.苹果的重力 B.桔子的重力 C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力 针对练习2. 图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1. 考点二：杠杆的类型 种类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 动力臂____阻力臂 动力臂____阻力臂 动力臂____阻力臂 力的关系 动力_____阻力 动力_____阻力 动力____阻力 特点 省力，_____距离 费力， _____距离 不省力和距离 应用实例 羊角锤、瓶起子、钢丝钳，汽车刹车装等 钓鱼竿、筷子、食品夹、船桨等 天平、定滑轮、跷跷板等 针对练习3、下列工具中，使用时属于费力杠杆的是( ) 考点三：杠杆作图 类型1 画杠杆所受力和力臂 方法指导：(1)找支点：一般情况下为题目中的O点； (2)画出动力及阻力的作用线：注意力的方向、大小； (3)作力臂：从支点向力的作用线作垂线(标垂足)，支点到垂足间的线段就是该力的力臂；注意：两种画法，力臂用实线，在两端加箭头表示(或用虚线表示并用大括号标明)； (4)标符号：标上相应的字母F1 F2 l1 l2 针对练习4、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和阻力F2。 类型2 画最小力 方法指导： (1)定点：找距离支点最远的点(题目一般会给出该作用点)； (2)连线：连接支点和最远的点，该线段就是最长的动力臂； (3)定向：确定动力的方向，过动力的作用点，作该方向与支点连线的垂线，并标上相应的字母． 针对练习5、 如右图，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图． 针对练习6、 如右图所示，用一根硬棒搬动一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若要用最小的力搬动石块，请标出杠杆的支点O，并画出最小动力F的示意图． 考点四：杠杆平衡条件及应用 类型1 静态应用 方法指导： 1、明确支点O的位置 2、准确找到F1 l1 F2 l2 3、利用F1l1＝F2l2求解 针对练习7、爱动手的小明自制了一个杆秤，如图所示，秤砣的质量为0.5 kg，秤杆质量忽略不计．在A端悬挂质量为3 kg的物体，秤砣移至B点时，秤杆恰好水平静止，则OA∶OB＝______，此时手对提纽的拉力大小为______N(g取10 N/kg )．若宇航员将此杆秤拿到月球上，还在A端挂质量为3 kg的物体，秤杆水平静止时，秤砣将位于_____(选填“B点左侧”“B点右侧”或“原位置”) 针对练习8. 小强所在研究性学习小组，对一个半径r＝50 cm、质量m＝40 kg、质量分布均匀的圆柱体进行了测量与研究．g取10 N/kg.如图甲所示，让圆柱体竖立在水平地面上，如图乙所示，要把圆柱体通过滚动的方式推上h＝20 cm的台阶，需要使圆柱体离开地面绕台阶的C点转动，求： （1）此时作用在圆柱体上最小的力F. (2)小强在2 s内，把圆柱体从地面推上台阶，求小强克服圆柱体重力做功的功率． 类型2 动态应用 1、对比前后F1 l1 F2 l2 3、利用F1l1＝F2l2判断力的变化情况 针对练习9、 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一个重物，在A端施加一竖直向上的力F，使杠杆在水平位置平衡．杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，始终与杠杆垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F的力臂________，力的大小将 ．(均选填“变大”“变小”或“不变”) 类型3 极值法----巧妙判断杠杆是否平衡 针对练习10、如图，杠杆上分别站着大人和小孩（G大人>G小孩）， 杠杆在水平位置平衡，杠杆自重不计，如果两人以大小相等的速度向支点移动，则杠杆（ ） A．仍能平衡 B．不能平衡，大人那端下沉 C．不能平衡，小孩那端下沉 D．条件不够，无法判断 考点五：杠杆的综合应用