03专题三 生物与环境（课件+练习）-2020山东济南中考生物【智考王·学考传奇】

济南专题精练 1．(2019·德州)谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响( ) A．阳光、温度 B．土壤、水分 C．水分、温度 D．空气、阳光 2．(2019·江西)捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。那么，它们之间的关系是( ) A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食 3．(2019·通辽)“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在保持水土、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。这里体现的生物与环境之间的关系是( ) A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 4．(2019·济南)下列诗句中所蕴含的生物学知识，理解不正确的是( ) A．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中隐含着一条食物链：稻→蛙 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了温度对生物的影响[来源:学+科+网] C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系 D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了生态系统的物质循环 5．(2019·南充)如图为某生态系统中部分生物间的关系图，你认为说法错误的是( ) A．图中只有3条食物链 B．在不同的食物链中，鹰的营养等级不同 C．若该生态系统受到某重金属污染，则图中蛇体内的污染物含量最高 D．在该生态系统中，草是生产者，细菌、真菌是分解者[来源:学科网ZXXK] 6．(2019·海南)如图甲是某生态系统各成分之间关系示意图，图乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图，下列叙述不正确的是( ) A．图乙中的c对应图甲中的生物是草 B．为了创造更大的经济价值，必须保护好b把a全部杀掉[来源:学&科&网Z&X&X&K] C．图甲中生理过程②将光能转化为化学能，储存在有机物中 D．在生理过程④中，分解者可以将有机物分解成无机物，供植物重新利用 7．(2019·济南)制作生态瓶时，下列哪项做法将降低生态系统的稳定性( ) A．生态瓶要放置在有光照的地方 B．生态瓶中的清水可以用蒸馏水代替 C．生态瓶中要添加一定数量的分解者 D．生态瓶中要留有一定量的空气 8．(2019·济南历城二模)如图甲表示某地农民用“笼养蝇蛆法”形成的生态农场简图，图乙表示碳循环示意图，请据图回答问题： (1)在图甲表示的这个生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是__________，在图乙中用字母______表示。 (2)建立此生态系统的主要目的是( ) A．提高鸡的产蛋量 B．提高农作物对光能的利用效率 C．实现能量的多级利用，提高能量利用效率，并减少环境污染 D．增加整个农场的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节 (3)图乙中，碳在无机环境中主要以____________的形式参与循环，经[　]____________引入到生物世界。 (4)图甲表示通过部分微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，并为农作物所利用，从而促进物质循环。这类微生物属于图乙中的[　]__________。 (5)图甲中人占______个营养级，请写出人获得能量最多的一条______________。 (6)为了减少害虫对农作物的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫，残留的农药通常会通过食物链最终对人体造成危害，这种现象叫作____________。 9．(2019·滨州)打渔张森林公园，位于滨州市博兴县境内，动植物种类丰富，环境优美，森林覆盖率达73%，有乔木林3万多亩、经济林4.5万亩、绿地20余万平方米。某校七年级二班的同学在老师带领下，到打渔张森林公园研学旅行，利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统的研究。图一表示打渔张森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题：[来源:学科网ZXXK] 　　 (1)图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的______(填字母)相对应。 (2)图一的食物网中有______条食物链。 (3)图二中四种生物构成一条食物链，则乙对应图一中的生物是________。 (4)生态系统中，能量流动是从图三中______(填序号)过程开始的。在绿色植物→鼠→鹰这条食物链中，若鹰获得1千焦的能量，最多需要绿色植物提供__________千焦能量。 (5)农田生态系统与打渔张森林生态系统相比，自我调节能力________。 (6)打渔张森林公园气候温和，雨水充沛。从生物与环境的关系看，这种现象属于_______