江苏省南京市浦口区江浦高级中学校2020届高三下学期校内第二次语文模拟试题(解析版）

江浦高级中学高三年级校内二模考试 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　) 文人士大夫的生活始终如一，与富贵不沾边，真所谓________。他们________的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所以，赏玩与其说是玩物，毋宁说是赏玩者自己的人格________的内在激励和无限寄托。 A. 富贵于我如浮云　沉浸　兴趣 B. 富贵不能淫　　　沉浸　兴趣 C. 富贵于我如浮云　沉湎　志趣 D. 富贵不能淫　　　沉湎　志趣 【分析】本题考查词义辨析，能力层级为表达运用E．正确使用词语包括：正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用和正确选用，其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：实词的使用与辨析；虚词的使用与辨析；熟语的使用与辨析。词义辨析的基本原则是同中求异，需要了解词语的意义，并能够结合语境辨别。 【解答】富贵不能淫：不为金钱、地位而心志迷惑、错乱。富贵于我如浮云：看待富贵荣华有如浮云一样淡薄。根据语境“士大夫的生活始终如一”“与富贵不沾边”，此处所说的是士大夫的生活态度，因此应用“富贵于我如浮云”。沉湎：沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。沉浸：浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中。此处是说迷恋于“精彩绝伦的审美世界”，因此应用“沉湎”。志趣：行动或意志的趋向；志向和兴趣。兴趣：喜好的情绪。根据语境“赏玩者自己的人格”，应用“志趣”。 故选：C。 【点评】辨析词义可以从词的意义方面来辨析：词义的侧重点不同、词义涵盖的范围大小不同、词义的轻重不同；可以从色彩方面来辨析，分清词的褒、贬、中的感情色彩；可以从语法规定辨析；可以从使用对象进行辨析；可以从前后照应方面进行辨析。 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) (　　) 传统不是凝固的沉淀物，而是松散的相对稳定的结构，　　　　,　　　　。　　　　,　　　　,　　　　,　　　　。但更新不是废弃自我主体,而是在旧传统中增加了新养分和新资源。  ①固有的传统会有增减直至发生变异 ②经过相遇相熟到彼此吸收融合的过程 ③承载着历史的惰性而又不随时俗俯仰 ④此时传统更