内容正文:
Unit2 I’ll help clean up the city parks. Section A 1a—2d
教
学[来源:学科网ZXXK]
目
标
语言技能
听:能听懂有关volunteering话题的听力材料,并能抓住关键词。[来源:Z§xx§k.Com][来源:学+科+网][来源:学科网]
说:1. 能恰当的表达自己志愿服务哪些场所,志愿帮助哪些人和志愿从事哪些公益活动。
2. 能正确运用I would like to来表达意愿。
3. 能正确运用向别人提供帮助的一些动词短语。
语言知识
语音:语音:正确拼读本节课的新单词,在朗读文本和进行对话时能模仿录音中的语音语调,口语交流时能做到语音、语调基本流畅,自然,正确。
词汇:熟练运用:clean up ,cheer up ,give out,,
语法:phrasal verb
功能:向别人提供帮助。
话题:I’ll help clean up the city parks.
情感态度
通过制定志愿者行动计划,更充分的认识自己的能力。
学习策略
交际策略:通过与同伴间的交流,学会沟通和合作能力,并注意在交流中倾听他人的意见。
资源策略:利用网络资源搜集图片。
文化意识
学会征询他人的想法和观点,感悟英语的委婉表达方式。
教学
重难点
教学重点
1.能运用所学的句型交流。
I’d like to…I hope to…I could…I volunteer to…
2. 正确运用向别人提供帮助的一些动词短语。
教学难点
能灵活运用一些动词短语来表达自己的观点。
教学
方法
交际法,创设情境,任务型教学法
教学辅助手段
课件
板书
设计
Unit2 I’ll help clean up the city parks
Children the poor homeless people the old
Volunteer
教后
反思
必要的练习对学生是有效的,更利于知识的掌握。
Teaching Procedure
Stages/
Timing
Teachers ’ activities
Students’ activities
Methodology
Step 1
Warming up
Step