2.2 第2课时 向量的减法-2019-2020学年高一数学必修4自学学案(北师大版)

2020-04-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §2 从位移的合成到向量的加法
类型 学案
知识点 平面向量
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 970 KB
发布时间 2020-04-01
更新时间 2020-04-01
作者 舞林君子
品牌系列 -
审核时间 2020-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13154522.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 向量的减法 一、知识自主梳理 1.相反向量 (1)定义:与a长度相等,方向相反的向量,叫作a的相反向量.记作:-a. (2)相反向量的性质 ①-00,-(-a)=a; ②a+(-a)=(-a)+a=0; ③如果a,b互为相反向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 2.向量的减法 定义 向量a加上b的相反向量,叫作向量a与b的差,即a-b=a+(-b).求两个向量差的运算,叫作向量的减法. 作法 如果把向量a与b的起点放在O点,那么从向量b的终点B指向被减向量a的终点A,得到的向量 就是a-b. 图示 二、讲透、练会 题型一:已知向量求作和差向量 例1.已知向量a,b,c求作向量a+b-c. 解法一:在平面内任取一点O,作 =a, =b, 连接OB,则 =a+b. 再作 =c,连接BC,则 = - =a+b-c 即为所求(如图) 解法二:在平面内任取一点O,作 =a, =b,以OA,OB为邻边,作▱OACB,连接OC,则 =a+b. 再作 =c,连接CD. 则 = - =a+b-c即为所求(如图). 解法三:在平面内任取一点O,作 =a, =b,连接OB,则 =a+b.再作 =-c,连接OC. 则 = + =a+b-c即为所求(如图). 【名师点评】 1.向量减法的实质是向量加法的逆运算.利用相反向量的定义,- = 就可以把减法化为加法.在用三角形法则作向量减法时,只要记住“连接两向量终点,箭头指向被减向量”即可. 2.以向量 =a、 =b为邻边作平行四边形ABCD,则两条对角线的向量为 =a+b, =b-a, =a-b,这一结论在以后应用非常广泛,应该加强理解并记住. 3.三角形法则和平行四边形法则对于向量的减法同样适用. 【跟踪训练1】如图,已知正方形ABCD的边长等于1, =a, =b, =c,试作向量a-b+c. 题型二:向量的减法运算 例2.化简下列各式: 【名师点评】 1.计算向量的加减法时应谨记以下口诀: (1)加法口诀:首尾相接,箭头从始点指向最后一个终点. (2)减法口诀:始点相同连接终点,箭头指向被减向量. 2.多个向量作加减运算时,应把首尾相连的放在一起计算,起点相同的放在一起计算.必要时,可画出图形,结合图形观察,将使问题更为直观. 【跟踪训练2】 题型三:向量加减法的综合应用 例3.已知▱ABCD中,∠ABC=6

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