第2讲 生态系统和生物圈-2020年中考生物复习堂堂清【名师学案】（湖北专用）

$$ 第 " 讲 ! 生态系统和生物圈 $最新考纲% ! !' 描述生态系统中的食物链和食物网%举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累% )' 列举不同 的生态系统%概述生态系统的组成%阐明生态系统的自我调节能力是有限的% &' 阐明生物圈是最大的生态系统%确 立保护生物圈的意识" !"#$%% 疑难剖析!关键点拨 !!!!! 食物链和食物网 !! !' 食物链的书写 ' ! (食物链表示生产者与消费者以及消费者之间 的关系"因而食物链是从生产者开始到最后一个消费 者为止# ' ) (箭头的指向是从被捕食者到捕食者"表示的是 物质和能量流动的方向# ' & (食物链中不包括分解者和非生物部分# )' 食物网中食物链的数目为从生产者开始到不能 再被吃消费者'可能不止一个(的不同路径数# $提示%单纯的食物网不能视为生态系统!还缺少 分解者和非生物部分" !! $例 ! % ! 下列各项中"能正确表示食物链的是 ' ) ( /' 蝗虫 " 青蛙 " 蛇 0' 草 " 蝗虫 " 青蛙 " 蛇 .' 草 + 蝗虫 + 青蛙 + 蛇 1' 阳光 " 草 " 蝗虫 " 青蛙 " 蛇 " 细菌 !! $例 " % ! 如图是某生态系统图解"请据图回答下列 问题# ' ! (在这个生态系统中"生产者是 !! 草 ! # ' ) (该生态系统中有 !!!! 条食物链# ' & (若把它完善成一个完整的生态系统"还需要增 加非生物部分和 ! 分解者 ! # !!!!! 生态系统中的物质与能量 物质流动图解 能量流动图解 !' 在生态系统中(& ! '能量最终来自光能!& ) '有机 物来自植物的光合作用" )' 物质蕴含着能量!一般来说有机物的总量沿食 物链呈逐级递减"同等情况下!食物链营养级别越短 能量损失越少" &' 有毒物质沿食物链积累&富集'" +' 物质和能量流动特点(生态系统中!物质流动是 循环的!而能量流动是单向递减的" $提示% 在生态系统中!生态系统的成分越复杂!自动调节 能力就越强"例如!森林生态系统的调节能力比草原 生态系统调节能力强 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * " "! !! $例 ! % ! 如图是由浮游植物!人!浮游动物和鲈鱼 四种生物所构成的能量金字塔#图中 5 ! 8 ! 9 ! : 依次代 表的生物是 ' * ( /' 人!浮游植物!浮游动物和鲈鱼 0' 鲈鱼!浮游动物!浮游植物和人 .' 人!鲈鱼!浮游动物和浮游植物 1' 浮游植物!浮游动物!鲈鱼和人 !! $例 " % ! 铅是一种在生物体内难以分解和排出的 物质#在一个受铅污染的生态系统中"发现有甲!乙! 丙!丁四种生物之间存在吃与被吃的关系"经检测它们 体内残留的铅含量情况如表"那么四种生物之间最可 能的食物链构成是 ' * ( 生物 甲 乙 丙 丁 铅的相对含量 "'"+ *'"" "'+, *!'"" !! /' 乙 " 丙 " 丁 " 甲 0' 丁 " 乙 " 丙 " 甲 .' 甲 " 丙 " 乙 " 丁 1' 甲 " 乙 " 丙 " 丁 !! $例 # % ! 下图是某生态系统中的食物网简图"图中 / + ; 分别表示不同种类的生物#请据图回答) ' ! (此生态系统中的 / 属于 ! 生产者 ! '成分( ' ) (图中共有 !!!! 条食物链"请补充完整任意 一条食物链) / "! ) " * " / 或 ) " . " / !" ; '用字 母和箭头表示( ' & (在生态系统中"能量流动是从 / 通过 ! 光合 ! 作用利用太阳能开始的"含能量最多的生物是 / "含能 量最少的生物是 !!!! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * # *+,!%% 真题体验!把脉考向 !!!!!!!!!! !!!!! !!!!! !! !' ! )"!# "襄阳#湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然 保护区现有植物 )&# 种"高等陆生脊椎动物 )&! 种" 其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿#图示为 保护区内部分物质循环及各成分之间的关系"请分 析作答) 图中所示 "#$ 代表不同的生理过程"其中 $ 是由 该生态系统中的 ! 分解者 !或细菌和真菌 " ! 完 成的# )' ! )"!, "襄阳#生态系统的成分中能将有机物分解成 水和二氧化碳的是 ! 生物部分 ! # &' ! )"!, "襄阳#右图为一年内四种生物在 食物链% ""#"$"% &中能量的相对 值"由图