内容正文:
生物的变异
#+
变异的原因'首先决定于
!
遗传物质
!
的不
同&其次与
!
环境
!
也有关系%
$+
遗传物质引起的变异
%!
可遗传
!
的变异*单
纯由环境引起的变异
%!
不遗传
!
的变异%
&+
遗传变异原理的应用'利用遗传变异的原理
培育
!
新品种
!
&如杂交育种"诱变育种等%
!+
男女染色体
如图为整理后的男"女成对染色体排序图%
回答问题'
#
!
$第
!
/)
!
对染色体被称为性染色体%
#
"
$左图为
!
男
!
性的染色体&右图为
!
女
!
性的染色体%
#
%
$
4
"
5
"
7
"
?
中是
C
染色体的是
!
3
!
%
"+
人的性别遗传
如图为人体的性别遗传图解&分析'
#
!
$男性会产生
!
/
!
种含性染色体的精子&
其比例为
!
!
%
!
!
%
#
"
$
!
处填写
!
11
!
&
"
处填写
!
12
!
%
#
%
$据图分析&生男生女的机会
!
均等
!
%
%+
杂交示意图
如图为杂交示意图&图中研究小麦的
!
/
!
对相对性状
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
%
第八单元
!
健康地生活
第
"'
讲
!
传染病和免疫
!
用药急救
!
健康
传染病及其预防
!+
传染病'由
!
病原体
!
引起&能在人和人之
间或人和动物之间传播的疾病%
"+
!
病原体
!
'引起人患病的细菌"病毒"寄生
虫%
!
传染源
!
'能散播病原体的人或
动物%
%+
流行三环节'
!
传染源
!
"
!
传播途径
!
"
!
易感人群
!
%
#+
预防三措施'
!
控制传染源
!
"
!
切断传播
途径
!
"
!
保护易感人群
!
%
免疫
$+
三道防线'
!
皮肤和黏膜
!
"
!
体液中的杀菌物
质和吞噬细胞
!
"
!
免疫器官和免疫细胞
!
%
&+
两种类型'
!
非特异性
!
免疫和
!
特异性
!
免疫%
'+
抗原和抗体'只在
!
特异
!
性免疫中使用&
抗体是淋巴细胞产生抵抗病原体等异物的
特殊
!
蛋白质
!
#化学成分$&
!
抗原
!
是引
起人体产生抗体的物质#病原体等异物$%
)+
计划免疫'有计划地进行预防
!
接种
!
%
(+
艾滋病#
.D,E
$全称(
!
获得性免疫缺陷综
合征
!
)&其病原体是
!
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
人类免疫缺陷病
!
*%
!
毒&
456
'
!
&主要传播方式'
!
静脉注射毒品
传播
!
&
!
不安全性行为传播
!
&
!
血液传
播
!
以及
!
母婴传播
!
等%
用药和急救
!*+
药品'处方药和
!
非处方药
!
#简称
!
-78
!
$%
!!+
急救应对'急救电话
%!
!/*
!
*呼吸停止
%!
人工呼吸
!
*心跳骤停
%!
胸外心脏
按压
!
*动脉出血
%
在伤口
!
近心
!
端止
血&静脉出血
%
在伤口
!
远心
!
端止血%
选择健康的生活方式
!"+
健康指身体上"
!
心理
!
上和社会适应方
面的良好状态%
!%+
!
心情愉快
!
是儿童青少年心理健康的核心%
!#+
健康的生活方式#举例$'合理营养&平衡膳
食*坚持体育锻炼*按时作息*不吸烟"不喝
酒&拒绝毒品*合理安排上网时间*积极参
加集体活动等%
!+
传染病三个环节
如图为传染病三个环节&箭头代表传播方
向&分析'
#
!
$
!
是
!
传染源
!
*
#
是
!
易感人群
!
%
#
"
$如果传染病为流感&
"
传播途径有
!
空
气(飞沫
!
%
"+
人体三道防线
#
!
$如图
!"
为人体的第一道防线&
!
表示
!
皮肤
!
的保护作用*
"
表示呼吸道
!
黏膜
!
上纤毛的清扫作用%
#$
为人体的第二道防
线&
#
表示体内的
!
溶菌酶
!
所起的作用*
$
表示体内的
!
吞噬细胞
!
所起的作用%
人体第一道防线"第二道防线是
!
先天性
!
#填(先天性)或(后天性)$的&属于
!
非特异
性
!
免疫%#
"
$人体的第三道防线主要是由
!
免疫器官
!
和
!
免疫细胞
!
组成的&属于
!
特异性
!
免疫%
%+
艾滋病的传播途径
如图为预防艾滋病传播的宣传画&图中会传
播艾滋病的有
!$)*!
*不会传播艾滋病
的有
!"!#!
%
#+
人工呼吸
如图为人工呼吸中最常用的一种方法&回答
下列问题'
#
!
$该方法是
!
口对口吹气法
!
%
#
"
$步骤
"
的目的是
!
确保呼吸道畅通
!
%
#
%
$进行心肺复苏过程中&先做
%*
次心脏按
压&再做