第02课 青春的心弦-【“疫”后开学】2019-2020学年七年级道德与法治同步重点知识背诵（部编版）

1.2 青春的心弦 1. 与异性同学相处，需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。 2. 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 一、男生女生 1、青春期男生和女生的性别差异有哪些？ 生理方面的差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。 2．认识性别角色有什么作用？  ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处； ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3．怎样看待男女生的性别差异？（对青春期男生女生生理变化的态度）?  ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受； ②不要过于受性别刻板印象的影响。 4.男生女生为什么要优势互补？ 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。  5．男生女生怎样做到优势互补?  ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。 ②我们不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。  二、青春萌动 1.青春期的心理萌动的表现？ 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。  2．为什么要与异性交往（相处）？ （1）作用： ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征； ②有助于双方优势互补，取长补短； ③有助于我们的身心健康成长。 （2）原因：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。  3．怎样与异性交往？（与异性交往的正确态度或做法）?  只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 4.如何正确认识异性之间的朦胧情感？ ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 ②对异性的欣赏、向往不是真正的爱情。 ③怎么做：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 5． 怎样理解爱情？ 爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 ①进入青春期，我们会出现青春期心理萌动现象，带给我们一种特殊的情感体验，这是一种正常的心理现象。 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是我们青春美好的见证，生活中要积极进行异性交往。