第03课 青春的证明-【“疫”后开学】2019-2020学年七年级道德与法治同步重点知识背诵（部编版）

1.3 青春的证明 1. 自强可以让我们更自信，自信让我们充满激情，让青春奋进的步伐永不停息。 2. “行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 3. “止于至善”需要我们从小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 4. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 5. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 一、青春飞扬 1． 青春期成长的渴望有哪些？  我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 2． 面对青春成长的渴望，我们应该怎么做？  面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 3．自信的作用(为什么青春的探索需要自信)?  自信让我们充满激情、信心和希望，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。  4.怎样建立和培养自信？ ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 5.自强的表现、作用以及怎样自强？ ①表现：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②作用：自强，让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 ③做法：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 6．青春期飞翔的力量有哪些？  ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 ②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 ③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。  二、青春有格  1. 什么叫“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。  2.怎样做到“行己有耻”？ ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 ④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控） 3.“止于至善”的内涵？ “止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 4.怎样做到“止于至善”？ ①从点滴小事做