2019-2020苏科版八年级物理下册一课一测（含答案）——8章 力单元提高训练

8章 力单元提高训练 1．用手压气球，气球形变．下列关于弹力说法正确的是 A．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用 B．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用 C．气球对手的弹力是气球发生形变产生的 D．手对气球的弹力是气球发生形变产生的 2．以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是 A．人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好 B．皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦 C．骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦 D．高铁起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的 3．书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( ) A．书的形变 B．桌面的形变 C．书和桌面的形变 D．书受到的重力 4．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；这说 明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体 5．班级大扫除时，小王发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是 A．书柜下装有滚轮便于移动位置 B．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成 D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 6．下列结果中，不是由弹力产生的是 A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B．手中的石块释放后自由下落 C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起 7．假如没有摩擦，将发生下列现象，错误的说法是 A．我们不能抓笔写字 B．​微风可以沿铁轨将火车吹动 C．机械零件的磨损将减小 D．​人们仍然可以走路 8．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是 A．仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑 B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦” C．仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀 D．上述各种功能都具有 9．如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力