1.6 细菌和真菌的繁殖-2020春浙教版七年级科学下册同步训练 (2份打包)

1．6　细菌和真菌的繁殖（1） 1. 细菌可以生活的环境有(D) A. 土壤 B. 水和空气 C. 人和动物体内 D. 以上都是 2. 我们要观察细菌的结构，需借助于(D) A. 放大镜　 B. 解剖镜 C. 低倍显微镜　 D. 电子显微镜 3. 1983年，澳洲内科医师马歇尔偶然发现胃黏膜存在一种类似螺旋状的杆菌——胃幽门螺旋杆菌，它是导致慢性胃炎、胃溃疡以及十二指肠溃疡甚至胃癌的元凶。与人体细胞相比，它的细胞结构最大的特点是(A) A. 没有成形的细胞核 B. 没有细胞壁 C. 没有细胞膜 D. 没有细胞质 4. 罐头食品不容易腐败变质的原因是(C) A. 密封很严，细菌没有机会进入 B. 密封很严，细菌无法呼吸而死亡 C. 封盖前高温灭菌，封盖后细菌没有机会进入 D. 高温高压影响了细菌的繁殖 5. 用三种不同的培养基(1毫升)培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如表所示。下列各组中，能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是(A) 培养皿 培养基 培养皿上的菌落数 Ⅰ 琼脂、糖类 35 Ⅱ 琼脂、糖类、维生素 250 Ⅲ 琼脂、维生素 0 A. Ⅰ和Ⅱ　　　 B. Ⅱ和Ⅲ　　　 C. Ⅰ和Ⅲ　　　 D. Ⅱ 6. 乳酸菌在自然界分布广泛，且与人类关系密切。下列有关乳酸菌的叙述正确的是(B) A. 单细胞个体，有细胞核，是真核生物 B. 用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧 C. 乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 D. 乳酸菌细胞内有叶绿体，可独立生活 7. “超级细菌”是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强，而出现的具有多重耐药性的细菌。图甲是首次拍摄到的携带NDM－1基因的“超级细菌”照片。请据图回答下列问题。 (第7题) (1)从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲所示的这种“超级细菌”属于__杆__菌。 (2)“超级细菌”携带的NDM－1基因存在于图乙所示细菌结构的[A]遗传物质。 (3)与绿色植物细胞相比，细菌的细胞内没有成形的细胞核和叶绿体，大多数细菌只能依赖现成的有机物生活。 (4)细菌的生殖方式是分裂生殖。 B组 (第8题) 8. 如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的速度曲线。下列说法正确的是(B) A. 温度越高，细菌分裂速度越快 B. 细菌分裂最快时的温度为t1 C. 从t0～t1细菌分裂速度随温度的升高而减慢 D. 从t1～t2细菌分裂速度随温度的升高而加快 【解析】　从图中可以看出，从t0～t1随着温度的升高，细菌的分裂速度加快；从t1～t2随着温度的升高，细菌的分裂速度减慢，且细菌分裂最快时的温度为t1。 9. 大蒜被人们誉为“天然抗生素”。大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示的两个实验。实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。 (1)圆纸片周围的清晰区为无菌区。本实验得到的结论是大蒜能抑制细菌的生长。 (2)你认为__乙__同学设计的方案合理，理由是设置了对照实验。 (第9题) 【解析】　(2)甲、乙同学相比较，乙同学设置了对照实验，使实验结果更加准确、可靠。 (第10题) 10. 某科学兴趣小组的同学利用烧瓶(甲为鹅颈烧瓶，乙为普通烧瓶)研究肉汤变质的原因。实验步骤如下： ①在甲、乙烧瓶中分别加入等量且未变质的肉汤。 ②将甲、乙烧瓶中的肉汤都加热至煮沸。 ③在相同环境下放置数天，观察肉汤变质的情况。 (1)步骤②中将肉汤加热煮沸的目的是__杀菌__。 (2)此实验中的实验变量是__A__(填字母)。 A. 是否有细菌 　　B. 肉汤的多少 C. 温度的高低 (3)当观察到甲中肉汤无变化，乙中肉汤变浑浊的现象时，可以说明鹅颈烧瓶的“鹅颈”可以防止空气中的微生物(细菌)进入烧瓶。 【解析】　(1)将肉汤加热煮沸的目的是杀死肉汤中的细菌等微生物。(2)根据实验设计，可知本实验的变量为是否有细菌。(3)若甲中肉汤无变化，乙中肉汤变浑浊，即乙中肉汤变质，可以证明“鹅颈”具有防止空气中的微生物进入烧瓶的作用。 $$ 1．6　细菌和真菌的繁殖（2） 1. 香菇是一种食用真菌，下列属于香菇的特征的是(C) A. 无细胞核　　 B. 有叶绿体 C. 孢子生殖　　 D. 单细胞 2. 将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是(B) A. 菌丝　　 B. 孢子 C. 种子　　 D. 芽体 3. 灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染引起的传染性疾病。真菌细胞与细菌细胞相比，结构上最主要的区别是真菌细胞具有(D) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 遗传物质 D. 成形的细胞核 4. 小莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如表所示(表中“√”表示有，“