3.7 压强-2020春浙教版七年级科学下册同步训练 (3份打包)

3．7　压强(1) 1. 如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是(D) A B C D 2. 在下列图中，正确表示压力的是(C) (第3题) 3. 用50牛的水平力把重30牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，此时木块对墙壁的压力为(C) A. 20 牛　　 B. 30 牛 C. 50 牛　　 D. 80 牛 4. 如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是(C) A. 铅笔对左侧食指的压力较大 B. 铅笔对右侧食指的压力较大 C. 铅笔对右侧食指的压强较大 D. 铅笔对两侧食指的压强大小相等 (第4题) 　 (第5题) 5. A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是(B) A. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶2 B. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶4 C. F甲∶F乙＝1∶2，p甲∶p乙＝2∶1 D. F甲∶F乙＝8∶1，p甲∶p乙＝1∶8 (第6题) 6. 如图所示，三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是(A) A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙　　 B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C. m甲＝m乙＝m丙　　 D. m甲＞m乙＝m丙 7. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01米2，车重1.2×104牛，驾驶员及乘客共重3×103牛，在水平地面上小轿车对地面的压强是(B) A. 3.00×105帕　　 B. 3.75×105帕 C. 1.20×106帕　　 D. 1.50×106帕 8. 将重6牛、面积为0.02米2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是__300__帕，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更__大__一些。(不计空气浮力) 9. 在探究影响压力作用效果的因素实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 (第9题) (1)实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，采用了转换法。 (2)比较甲、乙两图的实验可以得出受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较图丙和图__乙__，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (3)本实验还采用了控制变量的研究方法。 　(第10题) 10. “骑泥马”是一种海涂趣味运动(如图)，小金双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬海涂，“泥马”就会在海涂上“疾行如飞”。已知小金质量为62千克， “泥马”的质量为10千克。(不考虑运动过程中对“泥马”和人的质量影响) (1)小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是__静止__。 (2)小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跪在水平“泥马”上，另一脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4米2，求此时“泥马”对海涂的压强。 【解】　人的重力G人＝m人g＝62千克×10牛/千克＝620牛，“泥马”的重力G马＝m马g＝10千克×10牛/千克＝100牛，则人和“泥马”对海涂的压力F＝G总＝G人＋G马＝620牛＋100牛＝720牛，此时“泥马”对海涂的压强p＝＝1800帕。＝ (第11题) 11. 如图为某款擦窗机器人，它凭借其底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，牢牢地吸附在竖直玻璃上。 (1)当它静止在竖直玻璃上时， 受到的摩擦力方向是竖直向上。 (2)擦窗机器人的擦拭速度是4分钟/米2, 要擦完总面积为3米2的窗玻璃需要__12__分钟。 (3)工作时擦窗机器人对玻璃的压力为28牛，内外气压差为800帕，求擦窗机器人与玻璃的接触面积为多少平方米？] 【解】　由p＝＝0.035米2。＝可得，S＝ B组 (第12题) 12. 如图所示，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲＞ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh，则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是(D) ,A)　　　,B) ,C)　　　,D) 导学号：59530022 【解析】　圆柱体对水平面的压强p＝＝ρgh，已知ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，根据p＝ρgh可知，p甲＞p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度Δh，因ρ甲＞ρ乙，则Δp甲＞Δp乙，所以同样切去Δh高度，甲的压强减小得更多，但由于乙的高度小于甲的高度，因此，乙的压强比甲的先变为零。＝＝＝ 13. 如图所示为某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积的关系时得到的图像。用这两种物质制成质量相等的两个实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压