1.2电生磁(1)-浙教版八年级科学下册课件

2020-03-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第2节 电生磁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.86 MB
发布时间 2020-03-31
更新时间 2023-04-09
作者 苦海无边回头是岸
品牌系列 -
审核时间 2020-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13139790.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课时 电流产生磁场 你能不用磁体使小磁针偏转吗? 让我们行动起来! 你有什么猜测?你又是如何检验你的猜测的? 你的结论是什么? 一、直线电流的磁场 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁现象。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。 奥斯特实验 电流产生的磁场方向与电流方向有关,改变电流方向,磁场方向也随之改变。 探究:通电直导线周围的磁场是如何分布的呢? 以直导线上各点为圆心的同心圆; 这些同心圆所在平面与直导线垂直; 离直导线越近,磁场越强; 离直导线越远,磁场越弱. 1.unknown 1.给螺线管通电,吸引大头针或靠近小磁针,观察现象。 结论:通电螺线管周围也存在磁场。 二、通电螺线管的磁场 2、在螺线管中插入一枚铁钉再吸引大头针,观察现象。 结论:带铁芯的通电螺线管磁性比不带铁芯的强。 铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁 带铁芯的通电螺线管叫做电磁铁 . 探究通电螺线管周围的磁场分布特点 在穿过螺线管的有机玻璃板上 均匀地撒上铁屑,通电后轻敲 玻璃板,观察铁屑分布情况。 结论: 通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体的磁场很相似。 三、右手螺旋定则 通电螺线管相当于一个条形磁体,其极性和电流方向的关系符合: 右手螺旋定则——安培定则 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 右手直握直导线。 电流方向拇指指, 四指环指磁感线。 右手螺旋定则——安培定则 应用安培定则的方法和顺序: 1:查清螺线管的绕线方向。 2:标出电流在螺线管中的方向。 3:用安培定则确定螺线管的磁极方向。 (大拇指指向的为N磁极方向) 通电螺线管的磁极方向与电流方向有关 2、 画出电源。 1、 标出电流方向。 3、要使图4中通电螺线管附近小磁针的指向如图中所示,试在图中画出通电螺线管的绕法。 [答]可分三步进行:(1)若使小磁针能静止在图示位置,由磁极间的相互作用规律可判定,绕成的通电螺线管的左端应为N极;(2)根据已确定的N极位置,用安培定则可判定螺线管中电流方向(从N端看去,电流的环绕方向是逆时针的);(3)绕制可有两种方式,如图5中(甲)、(乙)二图所示。 如下图所示: 4、根据通电导线的电流方向,标出小磁针N、S极。 N N S S I $$

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