2020部编语文（五四学制）六年级下册第三单元第9课《十六年前的回忆》课件（26张）

李大钊 名言： 铁肩担道义， 妙手著文章。 1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在顺利北伐的国民革命军，还下令通缉北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月6日李大钊被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。 写作背景 一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。——李大钊 人类的生活，必須......別开一种新局面。——李大钊 籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃 舅 bù xíng jiù pàng jí tì chǒu mó hēng jùn cán fěi wō kěn (书籍) （抽屉） （恐怖） （瞅见） （魔术） （肥胖） （刑法） （峻峭） （残忍） （土匪） （窝头） （啃骨头） （舅舅） 记诵生字 （哼歌） 被难：牺牲生命，也就是被害。 幼稚：这里形容因年纪小，缺乏经验，考虑问题比较简单。 严峻：严厉、严肃。 会意：领会别人没有明白表示的意思。 恐怖：惊慌、害怕。 沉着：镇静、从容、不慌不忙的样子。 一拥而入：（人群）挤着走进去。文中指许多警察一下子挤过来。 理解词义 作者回忆的是一件什么事情？ 重点回忆了哪几方面？ 重点回忆父亲李大钊 “被捕前的情景” “被捕时的情景” “庭审时的情景” “被害后的情景”这四个方面的一些事情。 整体感知 本文分几层意思来写？ 怎么概括？ 按什么顺序组织材料？ 怎么看出来的？ 整体感知 第二段（2～7）： 第三段（8～18）： 第四段（19～29）： 第五段（30～33）： 写李大钊在被捕前仍然 坚持革命工作。 写李大钊被捕时处变不惊。 写李大钊同志在法庭上异常坚定、沉着。 写全家人在得知李大钊被害后，无比悲痛 （4月6日早晨） （十几天过去了） （28日黄昏） (1927年4月27) 文章层次 第一段（1）难忘十六年前父亲的被难日表达怀念之情。 按“被捕前、被捕时、被审时”的顺序，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？ 研读课文 被捕前： 那年春天