【新教材精创】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 导学案(2)-人教版高中生物必修2遗传与进化

2020-03-30
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内容正文:

第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(导学案) 1.对两对相对性状的杂交实验进行科学地解释; 2.自由组合现象的验证。 1.孟德尔用纯种______和纯种_____作亲本进行杂交,无论正交还是反交,结出的种子(F1)都是_____的。这表明______都是显性性状,______都是隐性性状。 2.孟德尔又让F1自交,在产生的F2中,出现了黄色圆粒和绿色皱粒,但F2中还出现了亲本所没有的性状组合——______。孟德尔同样对F2中不同的性状类型进行了数量统计:在总共得到的556粒种子中,黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101和32,它们的数量比接近_______。 3.只看一对相对性状,无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色,依然遵循___定律,也就是说控制种子形状的遗传因子的遗传,与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是_____的。那么,将两对相对性状的遗传一并考虑,不同性状之间发生了新的___,控制两对相对性状的______也发生了组合。 4.假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,这样,纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是___和___,它们产生的F1的遗传因子组成是______,表现为黄色圆粒。 5.孟德尔作出的解释是:F1在产生___时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以______。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种:_____,它们之间的数量比为___。受精时,雌雄配子的结合是___的。雌雄配子的结合方式有___种;遗传因子的组合形式有___种:YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、YyrT、yyRR、yyRr、yyrr;性状表现为___种:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是_________。 6.孟德尔又设计了测交实验:让杂种子一代(YyRr)与______杂交。同样,孟德尔依据提出的假说,演绎推理出测交实验的结果。在孟德尔所做的测交实验中,无论是以F1作母本还是作父本,结果_________。 一、两对相对性状杂交实验的分析 1.写出F2中4种表现型包含的遗传因子组成及比例。 (1)黄色圆粒:_____,_____,_____,_____。 (2)黄色皱粒:_____,_____。 (3)绿色圆粒:_

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