2019-2020苏科版八年级物理下册同步练习（含答案）——6.2测量物体的质量提高训练

6.2测量物体的质量提高训练 1．下列有关测量工具的使用错误的是 A．使用刻度尺读数时，视线应与刻度线垂直 B．使用温度计时，玻璃泡要与被测物体充分接触 C．调节天平横梁平衡前，应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线处 D．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 2．小明在做用托盘天平测物体质量的实验时,用已调节好的托盘天平称量物体质量,发现指针在分度盘正中刻度线的左方,这时应（ ） A．把右端的平衡螺母向左移 B．把右端的平衡螺母向右移 C．把游码向右移 D．换用小一些的砝码 3．图中，用调节好的天平测得金属球的质量为（ ） A．80g B．81.6g C．82g D．78g 4．某同学用天平称得一物体的质量是65 g ，则天平平衡时右盘中的砝码组成是( ) A．60 g、5 g 砝码各一个 B．40 g、20 g、5 g 砝码各一个 C．50 g、10 g、5 g砝码各一个 D．30 g、20 g、10 g、5 g砝码各一个 5．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( ) A．天平放在水平桌面——测量前将天平放在水平桌面上 B．调天平平衡——调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．测物体质量——用手直接加减砝码 D．记下物体质量——所测物体质量可以超过天平最大测量值 6．小云同学把天平放在水平桌面上，使用前在调节天平平衡时，发现指针偏右，他应该按以下哪步操作（ ） A．将平衡螺母向右调 B．将标尺上的游码向右移 C．将平衡螺母向左调 D．将标尺上的游码向左移 7．一张邮票的质量太小了,用天平称量一张邮票质量的做法可行的是（ ） A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量 B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块的质量，两次相减可得邮票质量 C．称出张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量 D．条件不足，无法称量 8．测量的目的就是进行可靠的________，测量首先要有一个大家公认的比较标准，叫__________；另外还要根据测量要求选择量程和__________合适的测量工具。实验室的测量质量的基本工具是__________，时间的国际主单位是__________。 9．某同学用托盘天平称量烧杯的质量。天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量是______。 10．小明在测铁块长度和质量时。 （1）如图甲所示，铁块的长度为______。 （2）他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处：______。纠正后重新测量，砝码质量及游码所对应的示数如图乙所示，铁块的质量为______。 11．小雨调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，这时应该在右盘中________（选填“增加”或“减少”）砝码或向右移动游码；当他在天平右盘中放入一个砝码、一个砝码和一个砝码，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央刻度线处，则被测物体的质量为________. 12．用天平测量物体的质量前，应先把天平放到水平工作台面上，并将游码拨到_____处，如发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应将平衡螺母向_________调节，直至指针对准分度盘中央刻度线。测量时应将物体放在天平的____________盘，在_________盘中增减砝码并________________，直至天平再次平衡，某同学正确操作测量物体的质量，当天平再次平衡时，盘中砝码及游码示数如图所示，则被测物体的质量为______________g。 13．小郑同学测量一块橡皮的质量，当她调节横梁平衡时几只肥壮的蚂蚁爬到了左盘底下，又在她增减砝码的过程中又全部爬到了右盘底下。若测量值为a，蚂蚁的总质量为b，则橡皮的真实质量为_____（用字母a、b表示）。 14．方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下： a．将天平放于水平桌面上； b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母； c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡； d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量； e．整理器材． 以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正． （1）不完整的是步骤（______），应补充：____________________________； （2）有错误的是步骤（________），改正：____