2019-2020苏科版八年级物理下册课课练（含答案）——6.2测量物体的质量提高训练

6.2测量物体的质量提高训练 1．实验室中，常用的测量质量的工具是 A．刻度尺 B．量筒 C．天平 D．弹簧测力计 2．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。她记录了木块的质量最38.2g。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（　　） A．33.2g B．43.2g C．31.8g D．35.8g 3．关于物体的质量及其测量，下列说法中正确的是（　　） A．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 B．用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值 C．同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小 D．若用一架砝码已严重磨损的天平去测物体的质量，其结果将会偏大 4．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是 A．74 g B．70 g C．66 g D．78 g 5．现有许多完全相同的零件，要用天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码。当左盘放400个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡。如果再在右盘上放15个零件，天平恰能平衡。这时可求得每个零件的质量约为( ) A．0.28克 B．0.26克 C．0.24克 D．0.25克 6．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于 A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母 C．往右盘增加砝码 D．在右盘减少砝码 7．下列关于天平的使用不正确的是 A．天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码 B．在使用天平前，先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡 C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 D．砝码要用镊子夹，不能用手拿 8．有八个外形、大小和颜色均完全相同的金属小球，其中七个是质量相同的正品，另外一个是次品，其质量比正品小一些。现给你一台调好的天平，最少测量几次就可以准确无误地将次品分辨出来( ) A．一次 B．两次 C．三次 D．七次 9．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是 A．测量前，指针稍偏向分度盘的左边 B．测量时，使用已磨损的砝码 C．装有物体的盘上粘有一小块泥调平时就有，未发现 D．测量时，向右调动过平衡螺母 10．下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是 A．如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量值偏大 B．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大 C．用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母 D．用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数 11．小红同学要测量一苹果的质量，测量方法如图所示，则由图中可以看出小红同学在实验过程中出现的主要错误是： （1）____________（2）________________（3）_______________________ 12．如图所示,用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，一段时间后,部分冰熔化成水，则此时天平_____（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）;测量后,将砝码放回砝码盒时，发现有砝码上粘有一小块橡皮泥，则测得的冰块质量_____（选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”）。 13．小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如下图所示， （1）他在操作中的错误有： ①________________；② ________________。 （2）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图乙所示。为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向___调。用调好的天平在测量金属块的质量时，指针也出现了图乙所示的情况则应__________当横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图丙所示，则金属块的质量是___g. 14．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向_______(左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中________(增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________． 【答案】左 增加 78.4g 15．在用天平测物体的质量时，向右盘中添加砝码，应当按质量由大到小的顺序．（______） 16．小明使用天平测量小石块的质量；测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游