人教版道德与法治七年级下册 6.2 集体生活成就我 课件(共22张PPT)

集体生活成就我 人教版七年级下册 道德与法治 涵养品格 一、 培养我们负责任的态度和能力 唐 僧：意志坚定，不达目的誓不罢休 孙悟空： 能征善战、武艺高超 猪八戒： 活跃气氛、斩妖除魔 沙 僧： 忠诚老实、任劳任怨 在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，学会做有担当的人。 实 践 体 验 我在班级 担当的角色 我为班级 做了... 这些经历 让我改变了... 每个人的一生，都希望能够像西游记的唐僧师徒一样取得一部真经，而真经对于现在的我们来说，不外乎就是知识，智慧，学历，财富。要获取这些，就需要一个助你成长的美好集体。 请问：为什么佛祖不直接把真经给师徒四人， 而是让他们历经九九八十一难呢？ 《西游记》中的师徒四人，性格各异，能力各不相同，在求取真经的一路上，在面对各种困难和挑战的过程中，他们才逐步做到了相互接纳，相互理解和包容，形成一个相互关爱，互相帮助，积极参与，勇于担当的团队，最终成功取得真经。 涵养品格 二、 培养我们人际交往的态度和能力 基本态度 接纳 尊重 理解 包容 基本能力 语言表达能力 理解能力 沟通能力 合作能力 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 在集体生活中，遇到以下情况，我们怎么办呢？ 1、亮亮是少数民族，不吃猪肉 2、关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 3、小刚家境贫寒，吃穿十分节俭 4、同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 理解和尊重 认真倾听他的建议，合理的话就采纳 理解，在他需要的时候以合理的方式帮助他 宽容，说一声“没关系” 实 践 演 练 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 名言欣赏 发展个性 一、 展示个性、发展个性、不断认识和完善自我。 著名的“木桶理论”