人教版道德与法治七年级下册 5.1 我们的情感世界 课件(共31张PPT)

想一想： 1、喜怒哀乐，人之常情。这里的“情”指的是什么？ 2、人非草木，孰能无情。这里的“情”指的又是什么？ 情 我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。 1．情感的重要性是什么？ 2．情感与情绪的联系和区别分别是什么？ 3．情感的种类有哪些？ 4．情感的作用有哪些？ 学 请大家仔细阅读课本P39- 41，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 请选取其中一个或几个方面，写下自己 的情感体验。 评 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对亲人的情感： 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对动物的情感： 我对 的情感： 热爱、自豪、骄傲、使命。 尊重自然，敬畏自然，爱护自然，热爱自然。 关爱、保护、善待。 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 情感的特点：丰富性（情感的重要性） 正义感 对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。 胜任感 对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 责任感 对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 你有过以下情感体验吗 * 说一说自己身边的有关正义感、胜任感、责任感的具体表现，同时说一说这些表现带给自己的感受。 正义感 医生治病救人 邮递员送信件 教师教书育人 父母养育我们 交警维持秩序 售票员认真售票 环卫工人清晨扫街 责任感 学生认真学习 对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 积累和发展 正义感（情感） 情感与情绪紧密相关（联系） 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时…… 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 情感与情绪有区别 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变