1.1.1长度的测量-西藏自治区左贡县中学八年级上册物理导学案(无答案)

2020-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 长度和时间的测量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2020-03-27
更新时间 2020-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-27
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 教学目标 1、 认识测量仪器和测量方法,知道长度的国际制单位以及单位间的换算。(难点) 2、 会使用适当的工具测量长度(重点),了解测量长度的一些特殊方法。 3、 体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度的方法。 学法指导 1、 通读预习内容找出知识点,去尝试测量你周围物品长度,并且完成课后的动手动脑学物理。 2、 在充分预习的基础上,独立完成自主学习题目,必须熟悉单位换算方法。 3、 观察老师演示刻度尺使用方法和注意事项,在书本上做好笔记 学情分析 1、物理是八年级新学科目,培养学生的兴趣爱好和做题思路。 2、刚开始学习物理有比较强求知欲望,我们让学生感受物理来自生活培养学生观察能力。 3、关注个别学生学习信心不足容易产生不敢问 不想学 不知道,恶性循环性 班内容易形成两极分化。 本节课知识点 知识点1: 国际单位制和长度的单位 (1)单位:测量某个物理量时,用来进行比较的标准量叫做单位。 (2)国际单位制:1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫做国际单位制,简称SI。 (3)长度的国际单位:米(m)。常用单位还有:千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 换算关系为:1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 长度单位间的换算,不仅仅是数值参与换算,其单位也同时参与换算。要正确理解“单位换算”就是”等量代换”,即把“就单位”用“等量的新单位”替换下来。 知识点2: 长度的测量 (1)长度测量工具 ①常用工具:刻度尺,包括各种直尺 卷尺 米尺,通常在日常生活生产中使用。 ②精密测量工具:游标卡尺,螺旋测微器等,通常在机械加工进行的精密测量时使用。 (2)使用刻度尺测量之前要做到“三看” ①看刻度尺的零刻线,如磨损应从其他刻度量起。 ②看刻度尺的量程(测量范围),原则上测长度要求一次测量,如果量程小于实际长度,势必要移动刻度尺测量若干次,这样会产生较大的误差。 ③看刻度尺的分度值,它决定了测量的精确程度。 (3)要正确使用刻度尺,应该做到:选对,放对,看对,读对,记对。 ①“选对”是指刻度尺的选择,不同的刻度尺分度值和测量范围不同。分度值有米 厘米 毫米等,而测量范围不同,所以首先要搞清被测物体大概有多

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