内容正文:
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
第1课时 长度的测量
教学目标
1、 认识测量仪器和测量方法,知道长度的国际制单位以及单位间的换算。(难点)
2、 会使用适当的工具测量长度(重点),了解测量长度的一些特殊方法。
3、 体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度的方法。
学法指导
1、 通读预习内容找出知识点,去尝试测量你周围物品长度,并且完成课后的动手动脑学物理。
2、 在充分预习的基础上,独立完成自主学习题目,必须熟悉单位换算方法。
3、 观察老师演示刻度尺使用方法和注意事项,在书本上做好笔记
学情分析
1、物理是八年级新学科目,培养学生的兴趣爱好和做题思路。
2、刚开始学习物理有比较强求知欲望,我们让学生感受物理来自生活培养学生观察能力。
3、关注个别学生学习信心不足容易产生不敢问 不想学 不知道,恶性循环性 班内容易形成两极分化。
本节课知识点
知识点1: 国际单位制和长度的单位
(1)单位:测量某个物理量时,用来进行比较的标准量叫做单位。
(2)国际单位制:1960年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫做国际单位制,简称SI。
(3)长度的国际单位:米(m)。常用单位还有:千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
换算关系为:1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
长度单位间的换算,不仅仅是数值参与换算,其单位也同时参与换算。要正确理解“单位换算”就是”等量代换”,即把“就单位”用“等量的新单位”替换下来。
知识点2: 长度的测量
(1)长度测量工具
①常用工具:刻度尺,包括各种直尺 卷尺 米尺,通常在日常生活生产中使用。
②精密测量工具:游标卡尺,螺旋测微器等,通常在机械加工进行的精密测量时使用。
(2)使用刻度尺测量之前要做到“三看”
①看刻度尺的零刻线,如磨损应从其他刻度量起。
②看刻度尺的量程(测量范围),原则上测长度要求一次测量,如果量程小于实际长度,势必要移动刻度尺测量若干次,这样会产生较大的误差。
③看刻度尺的分度值,它决定了测量的精确程度。
(3)要正确使用刻度尺,应该做到:选对,放对,看对,读对,记对。
①“选对”是指刻度尺的选择,不同的刻度尺分度值和测量范围不同。分度值有米 厘米 毫米等,而测量范围不同,所以首先要搞清被测物体大概有多