8.1力 弹力-江苏省洪泽县黄集中学苏科版八年级物理下册导学案（无答案）

《力 弹力》学案 【学习目标】 1.通过常见事例，初步建立力的概念，知道施力物体和受力物体。 2.通过动手实验，认识弹力以及弹性形变与外力之间的关系，领悟弹簧测力计的原理。 3.通过实验操作，说出弹簧测力计的结构组成，会用弹簧测力计测量力的大小。 4.通过阅读理解，知道发生弹性形变的物体具有弹性势能。 【学习重难点】 1.重点：建立力的概念。用弹簧测力计测量力的大小。 2.难点：认识弹力以及弹性形变与外力之间的关系，领悟弹簧测力计的原理。 【学习过程】[来源:Z_xx_k.Com] 任务一：感悟力是什么 1.列举人和动物、没有生命的物体间产生力的作用的事例。 ____________________________________________________________________________________ [来源:学科网] 2.什么是力？力产生的条件是什么？ ____________________________________________________________________________________ 任务二：形变和弹力 3.用手压气球、弹簧，拉橡皮筋，写出对形变、弹性形变，及其与力间关系的认识。 ____________________________________________________________________________________ 4.探究弹性形变与外力的关系 （1）用手压塑料尺，观察塑料尺弯曲程度的变化，写出塑料尺弯曲程度与压力大小的关系。 ____________________________________________________________________________________ （2）用手拉弹簧，用塑料尺测量弹簧的伸长量，记录弹簧伸长量与所用拉力大小的关系。[来源:学科网] ____________________________________________________________________________________ （3）什么是弹力？拉力、压力是弹力吗？写出判断的理由。 ____________________________________________________________________________