内容正文:
初中物理 考点过课本 SK
第八章
力
物体之间的作用:通常将物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫作物体之间的作用
.)
力
推土机用力推走石头
渔翁川力拉起渔网
运动员用力举起杠拎
★t
称为力,常用字母②
力的概念:物理学中,把物体对物体的①
表示,施
加力的物体,叫
物体:受到力的物体,叫
物体.
拓展①只要有力的作用发生,就至少会涉及两个物体,力不能脱离物体而存在,
②物体间相互作用的方式;有的是直接接触,有的不是直接接触
[形变:物体
的改变,叫作形变
或者拉伸,还是圆柱形,但是大小变化了.
定义:如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状,那么该物体发生的这种形变叫作
弹性形变.
弹性
与外力的关系:使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大
形变
说明发生形变的物体擞去外力后,若不能恢复原状,则该物体发生的形变不
形变
和
属千弹性形变,
弹力
定义,物体发生弹性形变后,力图恢复原来的形状,而对另一个物体产生力,这个力
叫作弹力.
弹力产生的必要条件:物体间相互接触;物体发生
形变.
弹力
常见的弹力:拉力、压力、支持力都属于弹力
说明弹力的方向总是与物体形变的方向相反,如压力或支持力
的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体;绳的拉力
是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向,
,简称
[力的单位:在国际单位制中,力的单位是
,符号为
##)#
力的
说明1N有多大?托起两个鸡蛋所用的力.大约就是1N.
测量
★★☆
应用:测量力的仪器.
弹测
原理:在一定范围内,弹策受到的外力越大,弹的伸长量越
力计
基本构造:弹策、秤钩、指针、刻度盘等。
-42.
八年级。
观察:观察弹策测力计的量程和分度值
校零:测量前,检查指针是否指在“0”刻度线上.若不在,应校正“0”点
$说明 校正0”点时,在什么方向使用弹篝测力计,就要在什么方向上校正
弹测
"o”点.
力的
3力计的使用:测量时,要使弹测力计中弹赘的轴线方向与受力方向一致.
[测量
★★★
使用
说明使用弹笑测力计时.尽量避免指针与刻度盘发生摩擦.
=
读数:读数时,视线应与刻度盘垂直
注意利用弹等测力计测量力时,要使弹笺测力计的受力方向沿着弹等的
轴线方向;所测力的大小不能超过弹等测力计的量程
4
弹性势能:发生弹性形变的物体具有能量,这种能量叫作弹性势能
答案
作用 F 施力 受力 形状 弹性 牛顿 牛 N 大
定义:由于
的吸引而使物体受到的力叫作重力,通常用
表示,生活中
常把物体所受重力的大小称为物重.
=说明①地球表面附近的一切物体都受重力作用,②重力的施力物体是地球,③重力
是由于地球对物体的吸引而产生的,但不是地球对物体的吸引力的全部效果,
实验器材
重力
弹策测力计,质量为50g的钩码6个
书 程图
★★★
①如图所示,分别把1个、2个、3个....
6个钩码挂在弹策测力计下,记下弹
##行行
实验:
策测力计每一次的示数,并将对应的
实验步骤
重力探究重
质量n、物重G记录在表格中;
的
{力大小
②算出物重G与质量n的比值,同样记
大小与质量
录在表格中
的关系
△G/N
以质量m为横轴、重力G为纵轴建立直角
实验数据
坐标系,根据实验数据绘制坐标图像
0.10.2 0.3
-43.