第11周 浮力-2019-2020学年下学期八年级物理周末培优限时检测(人教版)

第11周 浮力 （测试时间：60分钟，总分：60分） 班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________ 得分：____________ 一、选择题（每小题3分，共24分） 1．一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体受到的浮力为 A．3 N B．11 N C．8 N D．5 N 2．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是 A．压强变大，浮力变大 B．压强变大，浮力变小 C．压强变小，浮力变大 D．压强变小，浮力不变 3．某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中。当小石块浸没在水中时，她发现手受到的绳子的拉力变小了，这是因为 A．小石块的质量变小了 B．小石块所受到的重力消失了 C．小石块的上下表面存在压力差 D．小石块对水有压力 4．在一矿泉水瓶中装入适量的水，并将一颗金属球投入且完全没入水中，如图所示。若再加入一些水使瓶内液面上升至虚线处，比较前后金属球的状况，下列说法正确的是 A．金属球所受的浮力大小不变，所受的液体压强不变 B．金属球所受的浮力大小不变，所受的液体压强变大 C．金属球所受的浮力大小变大，所受的液体压强变大 D．金属球所受的浮力大小变大，所受的液体压强不变 5．从岸边到海里游泳的人，由浅水区走到深水区的过程中，如果水底布满小石头，以下体验和分析合理的是 A．脚不痛，因人越来越轻 B．脚疼痛越来越弱，因为水底小石头对脚的支持力越来越小 C．脚越来越痛，因人越来越重 D．脚越来越痛，因水底小石头对人的支持力越来越大 6．一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是 A．它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大 B．它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等 C．它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下 D．它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上 7．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．用如图所示的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”，将盛有适量水的烧杯放置在升降台上，使升降台逐渐上升。下列能正确反映水面刚好接触物体下表面开始到完全浸没水中（如图所示位置）时。弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图象是 A． B． C． D． 二、填空题（每空1分，共9分） 9．某一金属块受到的重力为7.2 N，将其悬吊在某种液体中时弹簧测力计的示数为6 N，则此物体受到液体的浮力为__________N，浮力的施力物体是__________，浮力的方向是__________。 10．如图所示，是探究物体在液体中受到的浮力大小跟哪些因素有关的实验，根据此实验中的数据可知，物体A在水中受到的浮力是__________N。你通过对实验数据的分析可得出的结论是________________________________________。 11．小嘉同学利用传感器，在研究“液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出液体产生的压强与液体深度的关系：p=____________。 深度h/cm 5 10 15 20 25 30 压强p/Pa 400 800 1 200 1 600 2 000 2 400 12．在图中，浸没在液体中的物体，两个相对的侧面所受液体的____________相互平衡，对物体水平方向的受力没有影响。其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。如果F1=8 N，物体受到的浮力是4 N，则F2=____________N。 13．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮．若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了________________________。 三、作图题（2分） 14．如图所示，画出气球在空中所受浮力的示意图。 四、简答题（3分） 15．有人说：“跳水运动员在跳水过程中，受到水的浮力是逐渐增大的。”你认为对吗？请说明理由。 五、实验探究题（每空1分，共22分） 16．下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）如图甲，物体重__________