云南省文山州市砚山县2019-2020学年上学期七年级期末水平测试语文试题卷

砚山县2019-2020学年上学期期末水平测试 七年级语文试卷（参考答案） 1、 语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）[来源:Zxxk.Com] （1）落花时节又逢君 （2）秋风萧瑟 （3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （4）学而不思则罔，思而不学则殆　　 （5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（含有“月”字的古诗词即可） 二、口语交际与语文综合运用（8-11题，共10分） 8.先人留下的祖训和直接向父母学习。（2分） 9.例如：选A项，(1分）理由：俗语说：家不和被人欺，家人一条心，泥土也能变成金，家庭和睦是兴旺的基础。选这横幅，可时时提醒家人做到父慈子孝，兄友弟恭，夫唱妇随，生活在这样的家庭里，才会有幸福感。（2分）（任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可。） 10.（3分）范爱农(1分） 性格特点：倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒。（2分） 11.（2分）有错字，结构错误，文面不清洁，有涂改，不能评为2分 三、阅读（含12-26题，共40分） （一）12-13题（4分） 12.（2分）在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。 13.（2分）表达了作者浓浓的思乡之情和漂泊凄楚之感。 (二)14-17题（12分） 14．（2分）（1）淡泊:内心恬淡，不慕名利 （2）治:修养[来源:学科网ZXXK] 15.（4分） (1)不学习就无法增长才干，没有立下志向就不能在学习上有所成就。（2分） (2)年华随同时光疾速逝去了，意志随同时光而消失了，最终凋落、衰残。（2分） 16.（2分）(1)赞美诸葛亮的诗句：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（1分） （只要是赞美诸葛亮的诗句均可） (2) 与诸葛亮有关的成语或典故：三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已等。（1分） （只要是与诸葛亮有关的成语或典故均可） 17. （4分） （1）一个人要想成才、成学，应该要具备多个条件：立志、学习、 惜时。（2分） （2）一个人要修身、养德，就要淡泊名利，培养宁静的心态。（2分） （感悟言之有理即可） （三）18-21题（10分） 18.（2分）温暖 清澈 透明 蓝 绿 19.（4分)（写出摘句1分，赏析3分）例：摘句：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 赏析：这句用了拟人的修辞方法，“不忍得”将水人格化，使水富有灵气，突出水的“绿”，“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。 20.（2分）总结全文，点明题意；并与文章开头“济南真得算个宝地”相呼应；抒发了作者对济南冬天的赞美之情。 21.（2分）抒发作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 （四）22-26题（14分）[来源:学科网] 22. （2分）写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。(或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。) 23. （4分）（1）“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。（2分） (2) “割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。（2分） 24.（3分） A句赏析：运用环境描写的方法，（1分）衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。（2分） B句赏析：运用心理描写的方法，（1分）刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。（2分） 25.不能。(1分）因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。（1分）如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。（1分）[来源:学.科.网Z.X.X.K] 26．（2分）运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。（言之有理即可）[来源:学*科*网] 四、27.作文（50分） 依照中考作文评分标准阅卷。 $$ [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 砚山县2019～2020学年上学期七年级期末水平测试 语文 答题卡� � 一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]