河北省沧州市第一中学2019-2020学年高二空中课堂3月阶段测试生物试题

沧州市第一中学2019-2020学年高二年级第二学期学段检测一 生物试卷 1、 选择题（ 每题1分 共50分） 1.分辨基因工程是否成功是通过( ) A．提取目的基因 B．基因表达载体的构建 C．目的基因导人受体细胞 D．目的基因的检测与鉴定 2．哪项不是基因表达载体的组成部分( ) A．启动子 B．终止密码 C．标记基因 D．目的基因 3.基因工程的正确操作步骤是( ) ①构建基因表达载体 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④取目的基因 A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①② 4．基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞。下列不属于这样做的原因的是( ) A．结构简单，多为单细胞 B．繁殖速度快 C．遗传物质含量少 D．性状稳定，变异少 5．要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指( ) A．用于检测疾病的医疗器械 B．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子 C．合成 一球蛋白的DNA D．合成苯丙羟化酶的DNA片段 6.下列不属于植物细胞表现出全能性的必需条件的是(　　) A.适宜的营养 B.一定的激素条件 C.导入相关的外源基因 D.脱离母体 7.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是(　　) A.悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷 B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株 C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株 D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株 8.下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(　　) A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B.参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株 D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果 9.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是(　　) A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植 10.如图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是(　　) A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原