文题15 新科技-2019-2020学年七年级语文下册同步写作系列（部编版）

统编《语文》七年级下册第六单元写作学案 文题15 新科技·语言简明 班级： 姓名： 课前学案 “XL1314摄影机器人”探险记 我是一部XL1314型全自动激光数码彩屏摄影智能机器人，产自公元5086年的联邦地球，我正在对S类地星球执行一项重大的记录工作。当我降落到S类地星球的那一刻，我的内心不由得发出声声的惊叹—— S类地星球的山真美啊！放眼望去，群山起伏，青松郁郁，翠竹葱葱。山中幽谷深深，条条小涧，弯曲潺潺。这里的山没有地球的挺拔与险峻，但在平实中蕴含着秀美，雄浑中满含着灵性，颇有“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”的幽深意境。 S类地星球的水真美啊！看呀：条条小河，沿着山脚流过；涓流飞溅，顺着层叠的山形叮咚……水绕山流淌，最后汇聚成溪。 望着这一泓碧水，我们仿佛感受到了桃花源无穷无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”的赞叹。 S类地星球的花真美啊！漫天漫地的粉红桃花，衬着星星点点的翠绿嫩叶，如天际的红霞，一路开得灿烂。沿路而上，是被桃林环抱的如镜一般的桃湖，湖面的倒影，让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽，颜色众多，其中几株较为罕见的白色桃花，深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里，偷来蟠桃育出了蟠桃树；也有人说，桃花仙子是桃花神，特爱桃花，所以这里的桃花漫山遍野，特别美丽。 正当我还陶醉于S类地星球幅幅美景时，人类的指令破坏了我赏景的心境，令我抓狂：“仔细观察是否有大量的铀、钚等制造核聚变的材料！认真看看星球上有多少稀有金属！” 批注 【点评】 课中学案 克隆地球 21世纪，世界人口暴增，人类面临一个国际性的难题——无家可归。人们把大面积的森林变成了高楼大厦，政府也在毁灭山、海，建起一片片新居民区。可谁也没想到，各种自然灾害正向人类逼近。 我在加利福尼亚的地球科学研究小组工作。昨天，我们的办公楼刚遭到了酸雨的猛烈袭击，今天，我又顶着沙尘暴来到了地球科学研究领域最有权威的老博士的办公室里，我向他阐述了我的一个大胆设想：克隆一个地球！ 老博士一听，拍案而起，说：“好啊！人们还没想到这一点，我们说干就干吧！”老博士还吩咐他的助手帮助我们完成这项计划。 我们用从技术分析师那儿找来的土、水、动植物、煤炭等克隆地球所需的基本物质，提取基因后，制成了一个蓝色的小球体。我们还用微型计算机做了纳米检查，结果发现基因非常合理，我们就把它放进了温室中。 两个半月以后，我和助手来到了温室，不出我所料，这时的“二号地球”可以离开温室了。做好记录后，我们用高科技发射器把它发射到太空中。半年后，“二号地球”越变越大，大部分地球人搬了上去，新“地球”上陆续建起了许多公园、居民区等，到处生机勃勃。 我和助手已经筋疲力尽，但我们知道有一件事还没做。这时，老博士来到我们的办公室，他问：“你们下一步要干什么？”我和助手异口同声地说：“当然是治理一下我们的‘老家’喽！” 批注 【点评】 课后学案 【评价标准】 评价要点 具体内容 星级达标 主题 能反映最新的科技动态，表达自己的体验和感受。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 选材 围绕“科学技术”，选择最感兴趣的那个领域，搜集相关资料。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 想象 设计一定的故事情节来融入这些科学技术的知识和想象，想象要合理。 自评 ☆☆☆☆☆ 互评 ☆☆☆☆☆ 语言 说明性的语言要简明准确；叙述描写性的语言要生动形象。 自评 ☆