2019-2020学年北京高三英语学习专题 情景作文要点和细节的写作策略 (共2份打包)

情景作文要点和细节的写作策略 高三年级英语学科 1 1 要点写作基本策略 2 “分图”的写作策略 3 细节添加基本策略 4 作业：巩固练习 CONTENTS 目 录 2 要点写作的基本策略 01 3 SUMMARY 2019北京高考 假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。 2018北京高考 假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的全过程。 2017北京高考 假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。 SUMMARY 2019北京高考 假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。 2018北京高考 假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的全过程。 2017北京高考 假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。 19北京高考 你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。 Last week, my class organized an activity with the theme “working is the most beautiful”. 18北京高考 你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化。 Last week, some foreign students visited our school and my classmates and I helped them experience Chinese tea culture. 17北京高考 毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频。 Before graduation, we made a video with the theme “thank you, my school”. 要点（Main points） They are the topic sentences for the 4 pictures. 要点（Main points） They are the 4 important stages of the story. Our teacher was pointing at the theme of the activity, which had been written on the blackboard. In a class meeting, our teacher informed us of this activity. Wrong! 要点（Main points） They are based on the pictures (key action of the key figure) and the Summary. 2017北京高考拍摄毕业视频: The graduation was drawing near. NOT MP1! 要点（Main points） Compared with those serving as details, verbs in main points are more general. pick watermelons / carry a basket of watermelons / put them in the basket 要点（Main points） They should make sense! I did some housework that day after school. I packed my briefcase with what I needed. Wrong! 要点（Main points） They should begin with proper and specific linking devices. 假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。 注意：词数不少于60。 提示词：西瓜watermelon Last week, my class