3.2 氧化和燃烧-2020春浙教版八年级科学下册同步训练

2020-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第2节 氧化和燃烧
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 141 KB
发布时间 2020-03-26
更新时间 2020-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-26
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来源 学科网

内容正文:

3.2 氧化和燃烧 1.下列反应不属于缓慢氧化的是(A) A. 红磷在空气中燃烧 B. 铁质菜刀生锈 C. 人的呼吸过程 D. 农家肥料的腐熟过程 2.一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。将浸透的手帕展开,用镊子夹住两角,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。下列有关解释正确的是(C) A. 这是魔术,你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 3.下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是(A) A. P2O5  B. 面粉  C. 镁粉  D. CH4 4.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是(C) A. 锅内油着火用锅盖盖灭 B. 用高压水枪喷水灭火 C. 砍掉部分林木形成隔离带灭火 D. 用二氧化碳灭火器灭火 5.当高层楼房的下层起火,火势凶猛无法立即扑灭时,下列逃生措施中正确的是(B) ①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口 ④封闭房门 ⑤迅速转移到阳台呼救 ⑥跳楼 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤ 6.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰变旺。其原因是(D) A. 降低可燃物的着火点 B. 提高可燃物的着火点 C. 增加空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积 7.用如图装置进行实验。升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是(D) (第7题) A. ①燃烧,说明白磷是可燃物 B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高 C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物 8.下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是(A) A. 扇灭——隔绝氧气 B. 剪掉烛芯——隔离可燃物 C. 湿抹布盖火——隔绝氧气 D. 水浇灭——降低温度至着火点以下 (第9题) 9.为了探究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组的同学用如图所示的装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。已知白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为260 ℃。 (1)写出锥形瓶中发生的实验现象:白磷A剧烈燃烧,产生大量白烟,温度计示数变大。

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