分组实验：装配直流电动机模型-2020春浙教版八年级科学下册同步训练

分组实验：装配直流电动机模型 　　　　　　　　　　 1．下列设备中，内部结构不含电动机的是(D) A. 电吹风 B. 洗衣机 C. 电动自行车 D. 电热水壶 (第2题) 2．现代工具的使用会大大提高工作效率。如图所示为某品牌充电式电动螺丝刀，直流电动机内通过不同方向的电流，就可以实现正转和反转，即可以实现松螺丝或紧螺丝，调速器可以调节转速。下列的简易电路符合上述要求的是(D) ,A)　　　　,B) ,C)　　,D) 3．当工作中的直流电动机的线圈平面处于垂直磁感线的位置时(B) A. 线圈受力平衡，速度为零 B. 线圈受力平衡，速度不为零 C. 线圈受力不平衡，速度为零 D. 线圈受力不平衡，速度不为零 4．线圈abcd转动过程中经过甲、乙位置时，导线ab所受磁力的方向(B) (第4题) A. 相反，是由于磁场方向相反 B. 相反，是由于流过ab的电流方向相反 C. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了 D. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变 5．如图所示为小玲和小辉制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。 (第5题) (1)按他们这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近时会切断线圈中的电流(填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”)，目的是使线圈能够持续转动。 (2)可以通过改变电流(或磁场)方向，改变线圈的转动方向。 (3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是磁场太弱，这时可做的有效尝试是换用较强的磁场。 6．小刚学习了直流电动机后，他在家自己装配了一个玩具直流电动机。研究了直流电动机的转向与磁场方向、电流方向的关系后，接着研究影响直流电动机转速的因素。研究时记录的现象如下表： 次数 所用磁铁个数 电流/安 转速 1 1 0.5 一般 2 1 1 快 3 2 0.5 较快 4 2 1 很快 (1)分析上表记录可推测影响电动机的转速的因素可能是电流大小、磁场强弱。 (2)要想使一台直流电动机的转速增大，下列方法不可行的是__D__。 A. 增大线圈中的电流 B. 增