分组实验：二氧化碳的制取和性质研究-2020春浙教版八年级科学下册同步训练

分组实验：二氧化碳的制取和性质研究 1．下列四瓶气体存放方法正确的是(B) 2．下列关于实验室制取氧气和二氧化碳的说法中，正确的是(B) A. 必须都使用催化剂 B. 收集方法可能相同 C. 发生装置一定相同 D. 必须都加热 3．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是(C) A. ①②③④⑤⑥　 B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥　　　 D. ②③④①⑤⑥ 4．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是(B) ,A. 干燥CO2)　　　,B. 收集O2) ,C. 验证CO2的性质)　　,D. 监控气体流速) 5．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出下列结论中，合理的是(B) A. 能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关 B. 反应物之间的接触面积越大，越有利于反应的进行 C. 块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 D. 块状大理石与大理石粉末中各元素原子间结合状况不同 6．根据如图所示装置回答问题。 ,(第6题)) (1)图甲中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号①仪器的名称是锥形瓶。实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 (2)用图乙装置收集二氧化碳气体，气体应从__a__(填“a”或“b”)端进去，原因是CO2密度比空气大。 (3)相对于A装置，B装置的优点是可以控制反应速率。 7．小明利用下表中三组药品进行二氧化碳制取研究，现象记录如表： 组别 药品 实验现象 ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率非常快 从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；不选择第③组药品的原因是反应速度太快，如果要解决这个问题，那么可将长颈漏斗改为分液漏斗(填一种实验仪器)。 8．质疑与探究是科学永恒的主题。如图是小科同学对气体收集方式本质原因的探究。 eq \a\vs4\al\co1(,（第8题）) (1)有同学说：“CO2