3 第三单元 面对现实的智慧：2019-2020学年鲁人版语文选修《史记》选读（课件+教师用书+巩固提升案） (共12份打包)

栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 第三单元　面对现实的智慧 人生活在世界上需要智慧以驾驭生活或人生，这些智慧就是如何在现实中去灵活应对千变万化的世界。年仅十二岁的甘罗，凭借他的过人智慧寥寥几语就说动连文信侯都不能派遣的张唐；又不费一兵一卒，仅凭三寸不烂之舌就令赵王奉给秦国五座城，又使赵国“得上谷三十城”后“令秦有十一”，令人叹服！淳于髡以隐语说动齐威王，威行诸侯三十六年；范蠡功成身退，大智大慧；毛遂勇于自荐，闻名于后世。他们都以各自过人的智慧流芳千古。让我们在本单元的学习中去领略他们面对现实的智慧。 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 第三单元　面对现实的智慧 5　甘　罗 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 战国时期秦国武王时，樗里子任右丞相，甘茂任左丞相。樗里子和甘茂在对韩、赵、魏、楚等东方各国用兵方面颇有功绩，所以司马迁在《太史公自序》中说：“秦所以东攘雄诸侯，樗里、甘茂之策。作《樗里甘茂列传第十一》。”本传即是樗里子和甘茂的合传所附的甘茂之孙甘罗传。 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 一、字音 樗里子(chū) 秦使张唐相燕(xiànɡ) 未有以强也(qiǎnɡ) 何遽叱乎(jù) 破城堕邑(huī) 武安君难之(nàn) 借臣车五乘(shènɡ) 赍送(jī) 项橐(tuó) 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 二、通假字 ①女焉能行之　___________________ ②卿明知其不如文信侯专与　___________________ 女，通“汝”，你 与，通“欤”，吗 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 三、一词多义 (1)相 (2)与 名词，丞相 动词，辅助 副词，互相 介词，跟 动词，给 动词，帮助 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 (3)之 (4)请 (5)为 动词，到 助词，可不译 结构助词，的 表敬副词，请允许我 动词，告诉 介词，替 动词，成为 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 (6)其 (7)于 (8)以 副词，用在句中，表示期望语气 代词，他 介词，到 介词，在 介词，对 连词，表目的，来 介词，把 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 (9)强 (10)而 动词，勉强 形容词，强大的 连词，表承接 连词，表转折，但是 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 四、古今异义 乃封甘罗以为上卿 古义：___________ 今义：认为。 作为，当作。 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 五、词类活用 1．名词的活用 ①三年而燕王喜使太子丹入质于秦　__________________ ②武安君南挫强楚　__________________ ③赵襄王郊迎甘罗　__________________ 名词作动词，做人质 名词作状语，在南面 名词作状语，在城外 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 2．动词的活用 ①臣请行之　________________________ ②武安君难之　__________________________ ③欲攻赵而广河间　________________________ ④请归燕太子　________________________ 动词的使动用法，使……行 动词的使动用法，使……为难 动词的使动用法，使……广 动词的使动用法，使……归 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 六、指出下列句子的文言句式并翻译 ①甘罗者，甘茂孙也　_______ 译文：___________________ ②得唐者与百里之地　_______ 译文：___________________________________________ ③三年而燕王喜使太子丹入质于秦　___________ 译文：______________________________________ ④去咸阳七里而立死于杜邮　___________ 译文：______________________________________________ 判断句 甘罗，是甘茂的孙子。 省略句 能够逮住张唐的人，就赏给(他)方圆百里的土地。 状语后置句 三年后燕国国君喜派太子丹到秦国做人质。 状语后置句 (武安君)刚离开咸阳七里地就在杜邮立即被迫自杀。 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 1．甘罗是怎样把握现实矛盾并妥善解决矛盾的？ [名师指津]　从先利用人与人之间的矛盾，后利用国与国之间矛盾两个方面结合文本来回答。 [我的理解]　甘罗首先利用人与人之间的矛盾，以应侯与武安君之事威胁张唐，迫使张唐答应出使燕国，然后利用国与国之间的矛盾，亲自出使赵国，在矛盾中找出相同、相合之处，把各种矛盾转化为有利的凭借和手段，使秦国不战而得十一座城。 栏目导引 第三单元　面对现实的智慧 2.本文是