专题四 游记：2019-2020学年苏教版语文选修唐宋八大家散文选读（课件+教师用书+训练提升） (共9份打包)

[专题概说] 本专题的三篇文章都是游记，其作者都是借美好景物抒写自己的遭遇或怨愤。因此，要把理解作者在写景中寄寓的感情作为学习的重点。1.加强对文章的诵读，以理解文章的思想内容，品味文章的语言特点。2.探讨各篇文章的表达手法，了解唐宋游记散文的特点，注意情与景的融合。3.引导学生归纳总结文言基础知识，掌握其规律，以获得能阅读浅易文言文的能力。《钴潭西小丘记》记叙了柳宗元买小丘、修小丘的经过，描绘了小丘环境景物的优美，对小丘长期被弃置的命运表示同情，借此抒发自己怀才受谤、久贬不迁的感慨。学习本文，重点是理解作者“贺小丘而伤自己”的思想感情及以丘写人、以得意写失意的手法。《游褒禅山记》通过作者游历褒禅山的经过，总结了自己的所得：无论治学还是处世，都要有百折不挠的意志，才能无讥无悔，并且要有深思慎取的态度。学习本文，重点是理解作者关于实现人生追求和治学的有关观点，把握文章叙议结合的写法。《后赤壁赋》一文在对自然和山水的品味中寄寓了作者对人生的感慨和身世的忧伤，同时也表现了作者豁达的人生观和乐观的精神态度。学习本文，重点是理解作者在文中表现的思想感情，鉴赏文章奇思遐想的浪漫主义特色。 第1课　*钴潭西小丘记 1．其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 ——《钴潭西小丘记》 2．伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。 ——《钴潭西小丘记》 3．岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 ——《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 4．山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 ——《柳州二月榕叶落尽偶题》 5．零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 ——《别舍弟宗一》 一、字词积累 1．字音 钴(ɡǔ)· (mǔ)　　　湍(tuān)　　　 浚(jùn) 偃(yǎn)蹇(jiǎn) 嵚(qīn)然 熊罴(pí) 铲刈(yì) 冲(chònɡ)然 清泠(línɡ) 2．通假字 贾四百　贾，同“价”，价格 3．一词多义 (1)寻 (2)殆 (3)更 (4)效 (5)过 (6)货 (7)与 4．词类活用 ①其冲然角列而上者　名词作状语，像兽角一样 ②争买者，日增千金而愈不可得　名词作状语，每天 ③烈火而焚之　名词作动词，燃起猛火 ④农夫渔父过而陋之　形容词的意动用法，以……为陋 ⑤可以笼而有之　名词作动词，用笼装，包罗 5．古今异义 ①烈火而焚之 古义：燃起猛火。 今义：猛烈的火。 ②丘之小不能一亩 古义：不足，不满。 今义：不能够。 ③不匝旬而得异地者二 古义：奇妙的地方。 今义：他乡；外地；不同的地方。 ④虽古好事之士 古义：爱好山水。 今义：好管闲事；喜欢多事。 ⑤所以贺兹丘之遭也 古义：用来。 今义：表因果关系的连词。 6．文言句式 (1)定语后置句 其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者(定语“突怒偃蹇负土而出争为奇状”后置) (2)状语后置句 ①若牛马之饮于溪(状语“于溪”后置) ②若熊罴之登于山(状语“于山”后置) (3)省略句 ①致之(于)沣、镐、鄠、杜 ②今弃(于)是州也 二、文学常识 1．走近作者 见“专题一《桐叶封弟辩》” 2．写作背景 柳宗元参加王叔文领导的永贞革新失败后，被贬为永州司马。永州地处湖南和广东交界，是一个地广人稀、甚为荒僻的地方。但这个地方有很多不知名却非常优美的山水，于是，他便寄情山水，写下了著名的“永州八记”，既得到了精神上的安慰，又表达了对现实的不满和抗议。 3．相关知识 (1)“永州八记”是柳宗元被贬永州期间写的八篇山水游记。它们是《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。 (2)八司马：唐顺宗永贞元年(805年)，王叔文掌权，革新朝政，任用韦执谊、柳宗元、刘禹锡、凌准、程异、韩晔、韩泰、陈谏等。这次革新维持了146天，以失败告终。王叔文被杀，柳宗元等八人被贬为偏远的各州司马，时称“八司马”。 一、结构图解 钴潭西小丘记 二、内容研读 1．文章不止一处强调了小丘的便宜与廉价，为什么要这样写？ [明确]　文中，作者反复强调小丘的便宜与廉价：“‘唐氏之弃地，货而不售。’问其价，曰：‘止四百。’”“今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售。”从这些语句描写中，我们看出小丘不被人赏识，不受人重视，在人们眼中连区区四百文都不值，可谓贱矣。作者以小丘自喻，感慨自己正如小丘一样，不被当权者赏识重用。文章主旨昭然若揭。 2．“而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！”这句话的含意是什么？ [明确]　“果有遭”中“遭”的含义是“境遇”。在这里，“果有遭”有两层含义：一层是对小丘来说，小丘有今天这样好的境遇；另一层是小丘有这样好的境遇，是由于得到“我”的赏识，得益于“我”的“慧眼”。柳宗元期望自