内容正文:
专题十三
综合性学习
第二篇 专题精讲
中考真题精选
1. 【2019·江西21题】班级拟开展“走进名著,与作者对话”综合性学习活动,请从下面的“专题探究”中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义给作者写一封信,交流你的探究成果,200字左右。
【专题探究】
专题一:孙悟空的“不变”(《西游记》)
专题二:跟法布尔学观察(《昆虫记》)
专题三:探讨诗歌的意象(《艾青诗选》)
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【答案】尊敬的法布尔先生:
您好!我是您的一位忠实读者,最近拜读了您的作品《昆虫记》,收获良多!
我也喜欢昆虫,读完此书兴趣更浓,也从书中学到您的一些观察昆虫的方法。在观察蚂蚁的时候,您伏在地上,用放大镜观察了4个小时;您爬到树上观察螳螂活动,直到别人误解来抓时才惊醒过来!正因为您这样全神贯注,耐心细致,沉浸其中,才有了关于昆虫详尽真实的多彩记录。我要向您学习!
最后,感谢您为我们带来了这么优秀的作品,让我们看到您对生命的尊敬与热爱,也让我们学会如何去观察和热爱。
此致
敬礼
一位忠实的读者
2019年6月17日
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【解析】 本题考查考生对名著阅读的理解和书信撰写的能力。分析题目中的三个专题:
专题一:孙悟空的“不变”——永不言败的战斗精神;重情重义的个性;疾恶如仇的性格等。孙悟空能在每次师徒陷入危难的时候助他们脱离险境,靠的不仅仅是七十二变的本领,更多的是他身上那种敢于拼搏、不屈不挠、永不言败的战斗精神。
专题二:跟法布尔学观察——具有耐心、细心的科研精神。法布尔观察昆虫的三件事:①趴着地上观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了4个小时;②爬上果树看螳螂却忘了时间;③趴在石头上观察昆虫,此外,法布尔在普温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。
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【解析】 专题三:探讨诗歌的意象——艾青诗歌的中心意象是土地与太阳。
土地——对大地母亲的热爱,对勤劳的中国人民的赞扬,还凝聚着诗人对美好生活的向往,如《我爱这土地》。
太阳——象征着希望,是对光明、理想、美好生活热烈而不息的追求。比如《向太阳》《黎明的通知》。
三个专题给出了有限的选择,考生可根据对名著的了解情况(主要人物、作者、部分内容)进行选择。注意题目要求:采用书信体,字数200字左右,收信方为名著作者,写信方即落款名应为“一位忠实的读者”。切忌出现真实的人名、校名。
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2. 【2018·江西19题】 班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一 教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。
材料二 待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)
良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)
材料三 周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。
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【答案】示例:今天,我演讲的题目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢?教养一般是指文化和品德的修养。有教养的人必定具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人,他每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们,更应该加强自我修养,在学习和生活中做到待人谦虚、礼仪得体、遇到困难不气馁、取得成绩不骄傲。同学们,让我们都做一个有教养的人吧!
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【解析】本题要求写演讲稿,考查考生理解材料、筛选信息、提炼表达的能力。演讲稿的结构,一般开头提出演讲的话题或主题,引起听众的注意。主体部分全面展开论述,突出讲话中心,把全部所要表达的内容逐层交代清楚,给观众留下深刻的印象。结尾部分总结全文,表明态度。本题行文时,首先确定演讲稿的写作内容和顺序:什么是教养、教养的作用、怎样培养教养。然后理解每则材料的内容:材料一讲什么是教养、教养的表现和如何培养教养。材料二是两则名言,着重写如何培养教养。材料三从正反两方面举例,表明有教养的重要性。接着取舍和排序。先写材料一的前两点内容,然后写材料三,最后写材料一的后一点内容和材料二。在此基础上进行归纳整合即可。
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3. 【2017·江西22题】 想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字左右的宣传文字,以激发全校师生参与活动的热情。
材料一 书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增加书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
材料二 王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集