内容正文:
第8章 力 单元测试
(时间:100分钟 共28小题 满分:100分)
一、选择题(每题2分,共24分)
1. “梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明( )
A. 力的作用是相互的 B. 力可以改变物体的形
C. 力可以改变物体的运动状态 D. 以上说都不对
2. 如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )
A. 装回形针降低了小鸟的重心
B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上
D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
3. 关于弹力的说法正确的是( )
A. 物体发生了形变就一定有弹力
B. 人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用
C. 地球对月亮的吸引力是弹力
D. 用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力
4. 下列关于摩擦力的说法,正确的是( )
A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力
B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力
D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小
5. 现在各学校都在开展“足球进校园”活动,关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列分析正确的是( )
①足球鞋底凹凸不平,是为了减小与地面的接触面积,从而减小摩擦力
②用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
③足球能在空中飞行,是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用
④守门员及时截住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
A. B. C. D.
6. 盛满水的碗壁受到水对它的作用力,其力的示意图如图所示,其中正确的是( )
A. B. C. D.
7. 小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是( )
A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求
B. 加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程
C. 直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2N
D. 增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
8. 如图所示,水平桌面上的甲乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G甲>G乙 , 则甲受到的摩擦力( )
A. 等于5N B. 大于乙受到的摩擦力
C. 大于5N D. 等于乙受到的摩擦力
9. 如图所示,某一定质量的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线的是( )
A. B. C. D.
10. 在学习物体受力分析时,小东对静止在斜面上的物体作出了如图所示的受力图,下列说法正确的是( )
A. F3是物体受到的重力
B. F4是物体受到的重力,并且等于F1
C. F2是物体受到的滑动摩擦力,方向沿斜面向上
D. F1和F3是一对相互作用力,F1=F3
11. 如图,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N方向,水平向右,下列分析正确的是( )
A. A和B之间摩擦力为0
B. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左
C. 地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左
D. B对A的摩擦力为5N,方向水平向右
12. 如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )
A. A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右
B. B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C. 地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左
D. 地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左
二、填空题(每空1分,共25分)
13. 图中弹簧测力计的示数为________N。
14. 如图所示,用手指向下压铅笔尖,手感到疼痛,这是因为________对手施加了力的作用;如果以笔为研究对象,施力物体是________。
15. 汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹,目的是________轮胎与地面的摩擦,但雨天行车时须减速慢行,因为积水的路面会________轮胎与地面的摩擦力,容易造成交通事故(均选填“增大”或“减小”)。
16. 小明用20N的水平推力推着重50