内容正文:
苏科版八年级下册《第8章 力》单元测试卷
一、选择题
1. 如图所示的各力中,不属于弹力的是( )
A.
杯垫对水杯的支持力
B.
大象对跷跷板的压力
C.
地球对月球的引力
D.
绳子对小车的拉力
2. 下列事例中,不属于弹性形变的是( )
A.拉弯的弓
B.被拉长的橡皮筋
C.跳板被跳水运动员压弯
D.橡皮泥上留下漂亮的指印
3. 小明同学对一些物体的重力进行了估测,你认为其中不可能的是( )
A.一名中学生重约500N
B.拿起一个鸡蛋所用的力约为0.5N
C.一袋方便面重约1N
D.一根普通的香蕉重约40N
4. 自行车在设计上,为了减小摩擦的装置有( )
A.用橡胶制作自行车的刹车皮
B.自行车脚踏板上的花纹
C.自行车轮轴内的小滚珠
D.自行车车轮上的花纹
5. 小华在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时,用如图所示的方式拉动木板做匀速直线运动,以此测量滑动摩擦力的大小,下列对实验说法中正确的是( )
A.测量前,需将弹簧测力计在竖直方向校零
B.木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计A的示数
C.实验中弹簧测力计A和B的示数相等
D.若将木板加速拉动,则弹簧测力计B的示数不变
6. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如图所示,当甲用60N的力推乙时,以下分析正确的是( )
A.乙对甲的推力小于60N
B.甲静止不动,乙后退
C.乙后退的过程中,仍会受到甲60N的推力的作用
D.甲、乙同时向相反的方向后退
7. 在发生力的作用时,以下说法正确的是( )
A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体
B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体
C.只要存在施力者就行,有没有受力者是没有关系的
D.一定既有受力者,又有施力者,离开物体谈不上力的作用,就没有了力
8. 小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所示a、b、c三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( )
A.a图中木块受到的滑动摩擦力最大
B.b图中木块受到的滑动摩擦力最大
C.c图中木块受到的滑动摩擦力最大
D.b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等
9. 关于物体的重力,下列说法正确的是( )
A.物体的重力是由于地球对它的吸引而受到的力
B.重力就是地球对物体的吸引力
C.物体的重心就是其重力的作用点,重力的方向是斜向下的
D.以上说法均不正确
10. 老师们经常强调,上下学要注意交通安全。小浔在骑自行车下坡时,握紧自行车刹车闸缓慢行驶。在此过程中,增大滑动摩擦力的方法是( )
A.增大压力
B.减小速度
C.增大接触面积
D.增大接触面的粗糙程度
11. 如图所示的各种做法中,属于增大摩擦的是( )
A.
自行车上的滚动轴承
B.
体操运动员手上涂有防滑粉
C.
冰壶运动员用刷子刷冰面
D.
给门轴上的合页加润滑油
12. 一根绳子承受的最大拉力是120N,每块砖质量是2.5kg,用这根绳子一次最能吊起多少块砖( )
A.4块
B.5块
C.4.8块
D.6块
二、填空题
13. 如图所示,把重物放在平直的塑料板上,塑料板变弯曲,这个现象说明:重物的压力可以使塑料板发生 ______ ,从而对重物产生 ______ 。
14. 如图是一种重力方向演示装置,L型立柱垂直面板BC,L型上方O点用细线悬挂一小球A(如图),则图中β角与α角的大小关系是 ______ (选填“不确定”、“相等”);当我们增大β角,小球悬线的方向 ______ (选填“改变”、“不改变”)。
15. 质量为3kg的铅球正在空中飞行,(若不计空气阻力)那么铅球只受到 ______ 力的作用,这个力的大小是 ______ ,方向是 ______ 的,作用点在 ______ ,施力物体是 ______ 。(g=10N/kg)
16. 如图所示,将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。
(1)比较图甲和图乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的 ______ 有关。
(2)比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的 ______ 有关。
(3)在图丙与图丁的实验中, ______ (选填“能”或“不能”)研究力的作用效果与力的作用点之间的关系。
17. 如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让气球沿垂