内容正文:
人教版 高中物理
重力势能
学习目标
1.理解重力做功的特点?
2.理解重力势能的定义,会计算重力势能?
3.理解重力做功与重力势能的关系?
4.了解弹性势能。
9月21日上午,俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩,造成至少100人失踪。
雪崩
课堂引入
课前回顾
1.重力有什么特点?
重力的大小G=mg,重力的方向竖直向下。重力是一个恒力。
由于重力的方向竖直向下,我们可以得到重力做功的特点:物体上升,重力做负功;物体下降,重力做正功。
动手实验
用自己的课本做如下试验
1、与高度有关
2、与质量有关
1)同一课本从不同高度下落到自己手上,感觉 • • •
2)不同质量的课本从同一高度下落到自己手上,感觉 • • •
探究得到的结论:
重力做功的特点是与运动的具体路径无关,只与初末状态物体的高度差有关。
结论
一:重力的功的特点
物体竖直下落
A
h
B
m
物体沿斜线运动
A
C
h
θ
m
L
推理:重力做的功等于“mgh”这个量的变化.
“mgh”是一个有特殊意义的物理量.
用这个物理量表示物体的重力势能。
Δh
h2
h1
A
B
物体从A落到B的过程中,重力做功
结论:重力做功与路径无关,只跟
始末位置的高度差有关!
二、重力势能
物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。
关于重力势能的几点说明:
重力势能是机械能的一种具体形式。
1.定义
m — 物体的质量,单位:千克(kg)
Ep — 物体的重力势能,单位:焦(J)
g — 重力加速度,单位:米/秒2(m/s2)
h —物体的高度,单位:米(m)
WG = Ep1 - Ep2
重力做功WG
(正、负) 重力势能EP
(增加、减少) 重力做功和重力势能变化的关系
物体
上升
物体
下降
正
负
减少
增加
重力做的功等于重力势能的减少
物体克服重力做的功等于重力势能的增加
2.重力做的功与重力势能的关系
重力做的功等于重力势能的减少量。
①当物体由高处运动到低处时,重力做正功( ),重力势能减