浙教版八年级下册 第3章 空气与生命 实验探究题专项突破

第03章 空气与生命（实验探究题）-2019-2020学年八年级下册科学题型专项突破（浙教版） 一、实验探究题 1． 实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题： （1）写出仪器A的名称______________。 （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验_____________________，对该装置进行气密性检验的方法是__________________________________。 （3）写出用此装置制取O2的化学方程式________________________________________，为了制得较纯净的O2最好选用__________法收集。 （4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进__________________________。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在________（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点__________________________________。证明二氧化碳气体已经集满的方法是_________________________________。 （5）C＋O2CO2是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是______________________________________。（答出1条） 2． “嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.在宇宙飞船中，可用一些金属过氧化物作氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）.Na2O2在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2＋2CO2＝＝2Na2CO3＋O2（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应）.为了验证该反应有氧气产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，用含有少量氯化氢气体杂质的CO2进行实验. （1）实验室制取CO2的装置，应从下图中选择图 （填字母）.仪器①的名称是 . （2）验证该反应产生的气体是氧气的实验操作是 . 请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： . （3）设计装置A、B的目的是导入纯净且干燥的CO2，请回答下列问题： ①装置A的作用是