人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共40张PPT)

值得深思 你们这么年轻健康，应该怎样对待自己的青春时光呢？ 七年级下道德与法治 青春飞扬 学习目标 1、通过学习了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，感受青春的力量。 2、通过典型人物事迹分析，增强自信的热情和自强的青春态度。 3、通过学习并实践充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。 PART 01 成长的渴望 第一部分 故事一则 在玛格丽特6岁那年，一个星期天的上午，遇见一群在街角玩耍的孩子。他们与玛格丽特年龄相仿，有男孩也有女孩，，互相追逐，不时地爆发出开心的笑声。玛格丽特不知道他们玩的是什么游戏，因为自己从来不玩游戏，玛格丽特的心总是无法平静。她内心深处孩子的天性被突然间唤醒了，使她一心向往玩乐。 回到家里，她忍不住问父亲:爸爸，为什么我不能像别人家的孩子一样，经常出去游戏玩耍呢? 父亲认真的说:孩子，你做事情必须有自己的主见。不能因为你的朋友在做某种事情，你也去做或者想去做。不要因为怕与众不同而随波逐流，要决定自己该怎么办。如果有必要，就去领导群众，但不要随大流。 你能给老师解释一下红颜色的那句话是什么意思吗？ 我的理解 青春的年纪，每个人都有自己的梦想与渴望，我们不能跟随别人的脚步，要走我们自己的路，设定我们自己的么梦想，明确自己的渴望。 英国首相 结局 聪明的玛格丽特听了父亲的话，顿时恍然大悟。她的童心被渴望成功的心理代替了，委屈也立刻烟消云散了。她深深地明白，父亲之所以用特殊的方法教育她，是为了让她将来有所作为。从此以后，她把父亲的话当作“终生奉行的准则”，直到她成为英国历史上第一位女首相——玛格丽特·希尔达·撒切尔。 1.青春成长的渴望表现在哪些方面？ 2.面对成长的渴望该怎么做？ 3.为什么说青春的探索需要自信（自信的作用/意义）？ 4、如何获得自信？（自信的培养途径） 5、青春的探索为什么要自强（自强的作用）？ 6、怎样做到自强？ 7、怎样拥有飞翔的力量，助力青春成长？ 自主学习 阅读课本P23-27，回答以下问题： 运用你的经验 什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 你会用哪些词语描述青春？ 梦想 健康 充实 美好 成长 勇气 自由 青涩 飞翔 奔放 智慧 朝阳 力量 热情 信念 1、青春成长的渴望表现在哪些方面？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑；渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激