高中历史人教版必修二第一单元 第4课 古代的经济政策 课件（共33张PPT）

第4课 古代的经济政策 课程标准： 了解中国古代的土地制度； 了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响。 1、原始社会——氏族公社土地所有制 2、奴隶社会——井田制 原因：生产力低下 （1）基本特点： 溥天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》 A.形同井字，称为井田 B.一切土地属于国家 （土地国有制） C.层层分封 D.奴隶和庶民集体耕种 （2）井田制的瓦解 A.时间：春秋时期 B..原因： ①铁犁牛耕出现,生产力的发展; ②周王室衰微，战争频繁导致劳动力流失; ③各国的税制改革. （代表：鲁国初税亩） 实质就是承认土地私有的合法化 根本 3、封建社会：封建土地私有制 ▲封建土地私有制的几种形式 (主体) 封建 社会 国有土地 地主私有土地 自耕农私有土地 （1）形成标志： 秦商鞅变法： 以法律形式确立封建土地私有制 3、封建社会：封建土地私有制 （2）特点： 土地为私人所有， 可以买卖或转让. 在封建土地私有制下，地主依靠政治经济特权，大量兼并农民土地，造成了社会的两极分化。 明朝土地买卖的契约 富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 嘉庆时，大学士和珅占地达80万亩，就连他的两个家丁，也占有土地6万亩。 道光时的大学士琦善，拥有土地高达256万余亩，占地之广超过和珅三倍。 《徽州府志》记载说：“本府万山中，不可舟车，田地少，户口多。”据统计，明代万历年间徽州人均耕地面积仅2.2亩，清代康熙年间为1.9亩，道光年间只1.5亩。而根据当时的生产力水平，人均拥有耕地“约得四亩，十口之家，即须四十亩”才能维持温饱。 （1）形成标志： 秦商鞅变法： 以法律形式确立封建土地私有制 （3）存在弊端： 土地兼并严重， 社会两极分化。 3、封建社会：封建土地私有制 （2）特点： 土地为私人所有， 可以买卖或转让. 北魏至唐前期：均田制 面对土地高度集中，历朝政府怎么办？采取什么措施来巩固统治？？？ （4）措施：抑制土地兼并 明朝:按照人丁和田亩的多寡收取赋税。 “鱼鳞图册” 结果：起到鼓励农民垦荒的作用，但不能真正阻止土地兼并 原因？ 土地私有制 1.含义： 重视农业 抑制商业和手工业 读史感悟 材料一：雍正帝：“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。” 材料