2021届高考物理一轮复习课件+练习（课前自主学习＋课堂探究评价＋课后课时作业）：第6章碰撞与动量守恒

第1讲　 动量　动量定理 内容索引 必备知识·自主学习 关键能力·题型突破 核心素养测评 【知识建构】 一、动量、动量变化、冲量 1.动量： (1)定义：物体的_____与_____的乘积。 (2)表达式：p=___。 (3)方向：动量的方向与_____的方向相同。 质量 速度 mv 速度 2.动量的变化： (1)因为动量是矢量，动量的变化量Δp也是_____，其方向与速度的改变量 Δv的方向_____。 (2)动量的变化量Δp的大小，一般用末动量p′减去初动量p进行计算，也称 为动量的增量。即Δp= ______。 矢量 相同 p′-p 3.冲量： (1)定义：___与_____________的乘积叫作力的冲量。 (2)公式：_____。 (3)单位：_____。 (4)方向：冲量是_____，其方向_______________。 力 力的作用时间 I=Ft N·s 矢量 与力的方向相同 二、动量定理 1.内容：物体在一个运动过程始末的___________等于它在这个过程中所受 _____的冲量。 2.公式：_________________或________。 动量变化量 合力 mv′-mv=F(t′-t) p′-p=I 3.动量定理的理解： (1)动量定理反映了力的冲量与___________之间的因果关系，即外力的冲量 是原因，物体的___________是结果。 (2)动量定理中的冲量是_____的冲量，而不是某一个力的冲量，它可以是合力 的冲量，可以是各力冲量的矢量和，也可以是外力在不同阶段冲量的矢量和。 (3)动量定理表达式是_____式，等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义。 动量变化量 动量变化量 合力 矢量 4.示例： 危急中，此位先生为什么挡住小孩，而不去挡汽车？用动量定理来解释。 【情境辨析】 一个质量为m的物体，在粗糙的水平面上运动，动摩擦因数为μ，重力加速度取g。 (1)动量越大的物体，其速度越大。 ( ) (2)物体的动量越大，其惯性也越大。 ( ) (3)物体所受合力不变，则动量也不改变。 ( ) (4)物体沿水平面运动时，重力不做功，其冲量为零。 ( ) (5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相同。 ( ) (6)物体所受合外力的冲量方向与物体动量变化的方向是一致的。 ( ) × × × × × √ $$ 第2讲　 动量守恒定律及其应用 内容索引 必备知识·自主学习 关键能力·题型突破 【知识建构】 一、动量守恒定律及其应用 1.动量守恒定律： (1)内容：如果一个系统_________，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的 总动量保持不变。 (2)动量守恒定律的表达式：m1v1+m2v2= ____________或Δp1=-Δp2。 不受外力 m1v1′+m2v2′ 2.系统动量守恒的条件： (1)理想守恒：系统不受外力或所受_____的合力为零，则系统动量守恒。 (2)近似守恒：系统受到的合外力不为零，但当内力_______合外力时，系统 的动量可近似看成守恒。 (3)分方向守恒：系统在某个方向上所受_______为零或该方向F内≫F外时，系 统在该方向上动量守恒。 外力 远大于 合外力 二、弹性碰撞和非弹性碰撞 1.碰撞： (1)概念：碰撞是指物体间的相互作用持续时间_____，而物体间相互作用力 _____的现象。 (2)特点：在碰撞现象中，一般都满足内力_______外力，可认为相互碰撞的系 统动量守恒。 很短 很大 远大于 (3)分类： 守恒 最大 种类 动量是否守恒 机械能是否守恒 弹性碰撞 守恒 _____ 非弹性碰撞 守恒 有损失 完全非弹性碰撞 守恒 损失_____ 2.反冲运动： (1)定义：静止或运动的物体通过分离出部分物质，而使自身在反方向获得加速的现象。 (2)特点：在反冲运动中，如果没有外力作用或外力远小于物体间的相互作用 力，系统的_____是守恒的。 (3)爆炸现象 爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用力很大，且_______系统所受的外力，所 以系统动量_____，爆炸过程中位移很小，可忽略不计，作用后从相互作用前 的位置以新的动量开始运动。 动量 远大于 守恒 【情境辨析】 A球的质量是m，B球的质量是2m，它们在光滑的水平面上以相同的动量运动，A在前，B在后，发生正碰后，B球仍朝原方向运动，但其速率是原来的一半。 (1)只要系统合外力做功为零，系统动量就守恒。 ( ) (2)两个做匀速直线运动的物体发生碰撞，两个物体组成的系统动量守恒。 ( ) (3)只要系统所受到的合力的冲量为零，动量就守恒。 ( ) (4)系统动量不变是指系统的动量大小和方向都不变。 ( ) (5)系统的动量守