4.2.2 消化和吸收（练习）-2019-2020学年七年级下册生物同步精品课堂（人教版）

第二节 消化和吸收 习题 1．下列成分不能直接进入血液的是（ ） A．蛋白质 B．水 C．葡萄糖 D．脂肪酸 2．下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是（　 　） A．水、脂肪、无机盐 B．水、维生素、蛋白质 C．脂肪、淀粉、蛋白质 D．水、无机盐、维生素 3．下列消化液中，消化有机物种类最多的是（ ） A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁 4．淀粉被彻底消化成葡萄糖的地方是（ ） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 5．既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（　　） A．唾液和胃液 B．唾液和胆汁 C．肠液和胆汁 D．肠液和胰液 6．营养物质淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化（　　） A．胃、小肠、大肠 B．口腔、胃、小肠 C．胃、口腔、小肠 D．小肠、口腔、胃 7．在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（　　） A．唾液、胆汁、胃液 B．胃液、肠液、唾液 C．胆汁、肠液、胰液 D．胰液、肠液、唾液 8．家兔消化和吸收营养物质的主要场所是（ ） A．小肠 B．盲肠 C．胃 D．大肠 9．下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,该小组同学探究的课题是 试管编号 甲 乙 丙 丁 加入物质 糨糊、唾液 糨糊、唾液、盐酸 糨糊、唾液 糨糊、唾液 温度 37 ℃ 37 ℃ 100 ℃ 0 ℃ 时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 A．探究唾液是否能消化淀粉 B．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 C．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 D．探究淀粉遇碘是否变蓝 10．下列不含消化酶的消化液是（　　） A．胰液 B．肠液 C．唾液 D．胆汁 11．下列说法中错误的是（　　） A．常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A B．淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激 C．牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜 D．胆囊炎患者应少吃油脂类食品 12．探究“食物在口腔内的化学性消化”要求在一定温度下进行，这是因为唾液淀粉酶在温度高于和低于37℃条件下催化活性都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶活性与温度关系的是(　　) A． B． C． D． 13．如图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（　　） A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．水 14．某人吃西瓜时把一粒西瓜籽也吞进了肚子，这粒西瓜籽会在体内经历怎样的“旅程”（ ） A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 15．人体消化系统的组成是（ ） A．消化腺和消化酶 B．消化腺和消化液 C．消化道和消化腺 D．消化道和消化酶 16．小肠的结构特点中，能扩大吸收面积的是（　　） ①肠腺  ②小肠很长  ③环形皱襞  ④绒毛 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．人体最大的消化腺是 A．唾液腺 B．胃腺 C．肠腺 D．肝脏 18．“秋风起，蟹黄肥，九月正吃洞庭蟹”。大闸蟹味美且营养丰富，每一千克蟹肉中含有蛋白质140克，脂肪59克，糖类70克。此外，还含有多种维生素，其中维生素A含量较高。下列叙述中不正确的是（　　） A．食用大闸蟹可以获得物质和能量 B．蛋白质在胃中全部被消化为氨基酸 C．适量补充维生素A可预防夜盲症 D．大闸蟹中营养物质主要在小肠吸收 19．“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（　　） A．胃 B．小肠 C．大肠 D．肝脏 20．如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答： (l)曲线甲表示___________的消化。 (2)曲线丙表示_________消化。 (3)曲线乙的消化从________开始。 (4)这三种营养物质在[]________中都可以被消化。 (5)C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有________。 21．如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题： （1）消化系统由____________和____________两部分组成。 （2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是[ ]__________，它能对__________进行初步消化。 （3）能够分泌胆汁的结构是[ ]__________，分泌的胆汁对____________的消化起作用，其消化方式属于____________消化。 （4）消化和吸收营养物质的主要