内容正文:
第8课 走进文化生活
8.2 在文化生活中选择
【学习目标】
1.学会辩证地分析各种文化现象。
2.区分落后文化与腐朽文化,并分析它们存在的原因。(重点、难点)
3.明确中国特色社会主义文化的主导地位。(重点)
4.把握文化建设的基本要求。
【自主预习】
知识点1 阳光下的阴影
1 .表现:落后文化和____寻机蔓延。
2.危害:污染环境、危害社会,让人是非观念模糊、良莠不分,甚至造成无法挽回的恶果。
3.要求:提高辨别_______的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
知识点 2 提高眼力,拒绝污染
1.落后文化
(1)含义和表现形式:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以____的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
(2)危害性:落后文化是____,它危害人的身心健康,败坏社会风气。
(3)应对措施:需要不断通过_______,予以改造或________。
2.腐朽文化
(1)含义和表现形式:____和____的腐朽思想、殖民文化、“法轮功"邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。
(2)危害性:腐蚀人们的精神世界、侵蚀_____、阻碍______发展,危害社会主义事业。
(3)应对措施:必须坚决____,依法____。
3.落后、腐朽文化存在的原因
(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)______的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)市场经济自身的____也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。
知识点 3 奏响主旋律:文化激荡看主导
1,必要性:各种思想文化相互交织、相互激荡,客观上要求加强社会主义文化建设。
2.中国特色社会主义文化的作用和地位
(1)主导作用:以科学的理论____,以正确的舆论____,以高尚的精神____,以优秀的作品____中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)地位:社会主义文化以其自身的科学性和____,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着____地位。
(3)文化建设的必然要求:大力发展____,支持健康____,努力改造____,坚决抵制____。
【活动探究 1】 落后文化