国考1号·2019届高三基础滚动检测卷一理科数学试题

书书书 国考 ! 号 ! !理数参考答案第 ! !!!! 页"共 " 页# 高 !"#$ 级毕业班 试题命制及使用说明 " 计划性!系统性!科学性!前瞻性" 学年复习!训练!检测安排 #$$$$ 有条不紊计划性#梳理知识!考点!题型!在 教学中逐步落实 #$$$$ 全面有序系统性#分析$说明%!$大纲%!高考试题考点分 布落实 #$$$$ 详略得当科学性#$说明%!$大纲%的调整&高考信息政策的变化在 试题中的体现 #$$$$ 有效预见前瞻性' " !"#% 年 & 月! #" 月! ## 月! #! 月份的试卷结构&我们采用 '(' 和 '() 相结合的模式' '(' 试题命制的范围为学科复习进度知识内容&注重学科基础知 识!知识综合!综合运用及迁移能力&强化学生各类题型的解题方法与技 巧'优点!题量大"考点知识面广"既检测了学生基础知识"又训练了学生 的做题速度#缺点"增大了教学强度' '() 试题命制的范围"以当月教学内容范围为重点&滚动覆盖前面 所学&注重知识综合运用能力&让学生适应熟悉高考试卷的构成形式&同 时也注重所学知识的巩固' 总之" '(' 与 '() 相互交叉&减少遗忘&螺旋式上升&聚沙成塔&能 更好地巩固学生学习成果' " !"#& 年 # 月! ! 月! ' 月! * 月! + 月试题的结构均为 '() '试题命 制的范围是高考考试的全部内容'试题结合高考各方面的信息!政策&从 多角度!多维度!不同的切入点进行命制'精准把脉高考&让学生轻松 赢考' 第 # 套 第 ! 套 第 ' 套 第 * 套 第 + 套 第 $ 套 第 , 套 第 % 套 & 月卷 #" 月卷 ! #" 月卷 " ## 月卷 ! ## 月卷 " #! 月卷 ! #! 月卷 " # 月卷 ! '(' '(' '() '(' '() '(' '() '() 零壹 第 & 套 第 #" 套 第 ## 套 第 #! 套 第 #' 套 第 #* 套 第 #+ 套 第 #$ 套 # 月卷 " ! 月卷 ' 月卷 ! ' 月卷 " ' 月卷 # * 月卷 ! * 月卷 " * 月卷 # '() '() '() '() '() '() '() '() !! 注!试题是根据 !"#% 年全国普通高考的最新$说明%和$考试大纲%命制的#欢迎与同类 产品比较& 1 理数参考答案 $ 本套试题考试范围!集合与简易逻辑"函数与导数"三角"立何几何"统计" 复数"选考内容# % 全卷易"中"难比例为! *-+-# $全卷难度系数预估! ".$" # 一'选择题(共 $" 分) 题号 # ! ' * + $ , % & #" ## #! 答案 / 0 1 0 / 0 / 0 / 2 2 1 #! 答案 /3 集合 "4 $ # % 5# & # & ! %& 6" ' $ & $4 $ # % # ( % %& 7% ) !! !! 答案 0! 复数 &4 '(8 #58 4 " '(8 #" #(8 # ! 4 !(*8 ! 4#(!8 &则* &4#5!8! '! 答案 13 由题 ' " 5! # 4' 5! 4 # & &所以 ' " ' " 5! ## 4 ' " # # & 4槡#& (#4*'! *! 答案 0! 由题可知命题 ( + 命题 ) &反之不成立&故选 03 +! 答案 /3 逐月比较& !"#, 年 $ 月的平均降水量的增加量最明显& 0 错误' !"#, 年 # 月 & * 月的平均降水量低于 & 月 & #! 月的平均降水量& 1 错误' !"#, 年 # 月 & & 月的月平均降水量先增后减& 2 错误&故选 /! $! 答案 03 函数 * 49: % # % 5# !的定义域为$ # % # , " %且为偶函数&所以排除选项 1 & /3 又当 # ) " 时& * 49:#5# ! & * +4 # # 5!# &令 * +4" &解得 #4 槡! ! &或 #4 5 槡! ! "舍去# ! 则当 " ( # ( 槡! ! 时&函数 * 49: % # % 5# !单调递增'当 # ) 槡! ! 时&函 数 * 49: % # % 5# !单调递减 ! 故选 0! ,! 答案 /! 设圆" #5! # ! ( * ! 4# 的圆心" ! & " #关于直线 * 4#(# 对称的点的坐标 为" % & , #&则 , %5! 45# & , ! 4 %(! ! (# - . / & 解得%45# & ,4' $ & 7 所求圆的方程为" #(# # ! ( " * 5' # ! 4#! %! 答案 0! 取 "- 的中点 . &连接 ./ ( .0 &则 ./ 0 # ! $- & .0 0 # ! 1" & 7 1