苏教版高中生物必修二3.1.1基因的分离定律(共33张PPT)

2020-03-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 基因的分离定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.34 MB
发布时间 2020-03-24
更新时间 2020-03-24
作者 xkw-user25259186
品牌系列 -
审核时间 2020-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13056553.html
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来源 学科网

内容正文:

遗传学的奠基人 ——孟德尔 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出遗传的规律 融合遗传 当时人们认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状! 讨论: 你同意融合遗传学说吗?说说理由。 Y N 奥国人,天主神父。主要工作: 1856-1864经过8年的杂交试验, 1865年发表了《植物杂交试验》 的论文。 遗传学奠基人孟德尔简介 (Mendel, 1822-1884) 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 1、豌豆是自花传粉,且是闭花受粉的植物 2、豌豆有易于区分的相对性状 例:豌豆的黄色子叶和绿色子叶;羊的白毛和黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。 分析:羊的白毛和长毛是不是相对性状? 孟德尔发现,豌豆的一些品种之间具有易于区 分的性状,例如,豌豆中有高茎的(高度1.5~ 2.0 m),也有矮茎的(高度0.3 m左右);有结 圆粒种子的,也有结皱粒种子的。像这样,一 种生物的同一种性状的不同表现类型,叫做相 对性状。决定一对相对性状的两个基因称之为 等位基因 。 七对相对性状 一对相对性状的遗传实验 孟德尔的豌豆杂交试验 解释: P F1 F2 子一代 子二代 ♀ ♂ × 亲本 母本 父本 杂交 自交 基因型相同的生物体间的相互交配。 基因型不同的生物体间的相互交配。 P: 高 × 矮 │ ↓ F1 高 │⊕ ↓ F2 高787 矮277 比例 3 :1 结果:1.F1全为显性性状(高茎) 2.F2出现性状分离,且分离比为3:1。 相关概念 显性性状:在F1代表现的那个亲本的性状.由显性基因控制。 隐性性状:在F1代中没有表现出来的那个亲本的性状,由隐性基因控制。 显性基因:控制显性性状的基因。 隐性基因:控制隐性性状的基因。 性状分离:在杂种后代显现不同性状的现象。 对分离现象的解释 为什么子一代只出现显性性状高 茎 ,子二代既有高茎也有

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