专题03 测量物体的密度(专项测试)-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲(苏科版)

2020-03-23
| 2份
| 14页
| 772人阅读
| 85人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 物质的物理属性
类型 题集
知识点 测量物质的密度
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 496 KB
发布时间 2020-03-23
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_036887544
品牌系列 -
审核时间 2020-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13054062.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 测量物质的密度 专项测试 (满分50分,时间20分钟) 学校: 姓名: 班级: 考号: 一、选择题(共8小题,每题3分,共计24分) 1.(2020·四川一轮模拟)为了测出金属块的密度,某实验小组制定了如下的实验计划: ①用天平测出金属块的质量 ②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中 ③在量筒中装入适量的水,记下水的体积 ④将金属块从量筒中取出,记下水的体积 ⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积 ⑥根据实验数据计算金属块的密度 以上实验步骤安排最合理的是 ( ) A.①②③④⑥ B.②③④①⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥ 2.(2019·北京期末)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是 ( ) A.用天平测量小石块的质量m1 B.用天平测量量筒的质量m2 C.在量筒内倒人适量的水,记下量筒中水的体积V1 D.用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体积V2 3.(2019·陕西师范大学附属中学分校初二期中)在测量盐水的密度时,几个实验小组讨论设计了以下一些实验步骤:①用天平测出空烧杯的质量;②在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量;③将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,记下量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的总质量;⑤将烧杯中的盐水全部倒入量筒,记下量筒中盐水的体积;⑥把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度。下列选项中测量盐水密度的实验顺序最合理的是 ( ) A.①②⑤⑥ B.②③④⑥ C.②⑤⑥① D.③④②⑥ 4.(2020·全国初三专题练习)在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积 V,得到几组数据并绘出 如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是 ( ) A.量杯质量为 40g B.40cm3 的该液体质量为40g C.该液体密度为 1.25g/cm3 D.该液体密度为 2g/ cm3 5.(2020·利川市文斗民族初级中学月考)以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是 ( ) A.刻度尺、水、细线、烧杯 B.天平和砝码、量筒、水、细线 C.弹簧测力计、刻度尺、细线 D.刻度尺、天平和砝码 6.(2019·山东期末)学习密度知识后,小晴同学用天平和量筒测量某品牌酸奶的密度,其操作步骤及流程如图所示,按甲、乙、丙顺序完成,则下列说法错误的是 ( ) A.酸奶的质量为48.6g B.酸奶的体积为40cm3 C.小晴测得酸奶的密度为1.215×103kg/m3 D.小晴测出酸奶的密度偏小,应该按照乙、丙、甲步骤进行测量 7.(2019·辽阳市第九中学初二期中)小江进行了如下测量:①用天平测石片的质量m.②往烧杯中加适量水浸没石片,在水面位置做标记.取出石片,用量筒取水缓慢倒入烧杯,让水面升至标记处,如图所示.量筒内倒出水的体积V即为石片的体积.③计算出石片的密度ρ.根据以上步骤,测出的密度值会( ) A.偏大 B.无偏差 C.偏小 D.无法确定 8.(2019·江苏中考模拟)小明查阅水的密度大小后,运用所学的物理知识进行以下特殊测量,其中方法不可行的是 ( ) A.仅用量筒和烧杯可“量”出0.2kg的水 B.仅用量筒、烧杯和水可“量”出橡皮泥的密度 C.仅用天平和烧杯可“称”出牛奶的密度 D.仅用天平、烧杯和水可“称”出墨水瓶的容积 二、填空题(每空1分,共计12分) 9.(2020·甘肃初二期末)用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯,装满水、装满油的杯子的质量,数据如下表。杯子两次“装满”,是为了使

资源预览图

专题03 测量物体的密度(专项测试)-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲(苏科版)
1
专题03 测量物体的密度(专项测试)-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲(苏科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。