第6课 北宋的政治 导学案(教用)-2019-2020学年七年级下册部编版同步精品备课包

2020-03-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 北宋的政治
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 218 KB
发布时间 2020-03-23
更新时间 2020-03-23
作者 发条girl
品牌系列 -
审核时间 2020-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13049202.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 北宋的政治 (导学案) 【学习目标】 1.说出北宋建立的时间、建立者、都城以及北宋结束中原和 南方的分裂割据局面。 2.复述宋太祖加强中央集权的措施及影响。 3.概括北宋重文轻武政策的背景、内容及意义。 重点:宋太祖加强中央集权的措施。 难点:北宋重文轻武政策的背景、内容及意义。 【使用说明与学法指导】 先通读教材,找出要点,注意勾画、记忆,再完成导学案的填空题及设置的问题,依据发现的问题最后研读教材或查资料,解决问题。如果仍然有解决不了的问题,在学习群里师生共同答疑解惑。完成时间30分钟。 1.宋太祖强化中央集权 (1)北宋建立和统一:1 960 年,2 赵匡胤  在陈桥驿发动兵变,夺取3  后周 政权,改国号为宋,以4 开封 为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖和他的后继者结束了中原和南方的分裂割据局面。 (2)宋太祖强化中央集权:(重点1) ①军权方面,首先解除5 禁军 高级将领的兵权,经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系。 ②政权方面,在中央,采取分化事权的办法,削弱6  相权 ;设立多重机构,分割宰相的军政、财务大权。在地方,派7 文臣  担任各地州县的长官,频繁调动州县长官;还在各州府设置8通判   ,以分知州的权力。 ③财权方面,下令取消节度使9  收税 的权力,在地方设置10  转运使  ,把地方11  财赋  收归中央。 ◆探究问题 评价宋太祖为加强中央集权所采取的措施(实行以上措施的意义)。 (1)积极:北宋加强中央集权的措施,对解决藩镇割据,维护国家统一起了重要作用,也有利于当时社会经济的发展。 (2)局限:造成政府机构重叠,官员冗滥,行政效率低下,财政开支庞大;军队指挥不灵,战斗力下降;地方财政困难,物质基础薄弱,给北宋种下了积贫积弱的祸根。 ▶学习小助手 学习时,可通过绘制图示掌握宋太祖加强中央集权的措施。图示如下: 2.重文轻武的政策(重点) 表现1 形成文臣统兵格局 目的 防止唐末以来1 武将  专横跋扈的弊端重现 形成 宋太祖重用2 文臣  掌握军政大权。宋太宗继续采取抑制3 武将 、提升文官地位的政策,使4  文臣统兵  的格局逐渐形成 表现 文官担任中央和地方的要职,甚至主持5 军务  。武将

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