山西省2019-2020学年八年级下学期阶段一质量评估生物试题（人教版）

姓名： 准考证号： 山西省 2019-2020 学年第二学期八年级阶段一质量评估试题 生 物（人教版） 注意事项： 1. 本试卷共 8 页，满分 100 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 第Ⅰ卷 选择题 （共 40 分） 5.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。每当气候转暖时，青蛙在池塘中鸣叫、抱对、受 精，受精卵最终发育成青蛙。下列关于青蛙生殖发育特点的说法，正确的是 A. 体外受精、胎生、完全变态发育 B. 体外受精、卵生、变态发育 C. 体内受精、卵生、完全变态发育 D. 体内受精、胎生、变态发育 6. 下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上 将该选项涂黑。每小题 2 分，共 40 分） 1. 下列各项描述的生殖方式属于有性生殖的是 A. 玉米的种子繁殖 B. 玫瑰的扦插 C. 水杉的组织培养 D. 苹果的嫁接 ( 接穗（水蜜桃） 砧木（毛桃） )2. 毛桃分布广泛，生长健壮，根系发达，抗旱耐瘠，因此水蜜桃常常以毛桃作为砧木来嫁 接繁育，如图所示，接穗上结出的果实是 A. 水蜜桃 B. 毛桃 C. 水蜜桃与毛桃数量各占一半 D. 水蜜桃与毛桃结合形成的新品种 3. 早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝。如今科技人员助力“精准扶 贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 4. 下列昆虫中，与蝗虫发育过程相同的是 A. 蜜蜂 B. 家蚕 C. 蟋蟀 D. 蝴蝶 ( ① ② ③ )A. ①是组织培养，可以培育出植物新品种 B. ②是嫁接，属于人工营养繁殖 C. ③是压条，能保留母体的优良性状 D. ①②③都是无性生殖 7. 下列关于两栖动物的描述中，正确的是 ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物 ②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物 ③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少 ④抱对提高了青蛙的受精率 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是 A. 向人们展示它的美丽 B. 雄性吸引雌性，利于繁殖 C. 驱赶敌害 D. 寻找食物 9. 结合右图分析，下列关于鸟卵结构与功能的说法，正确的是 A. ①为卵壳，起保护作用，防止卵细胞受伤害 ① ② B. ②为卵黄，内有遗传物质，因此都能发育成胚胎 ③ C. ③为胚盘，是胚胎发育的主要营养来源 ④ D. ④为卵白，为胚胎的发育提供主要的营养 八年级生物 （人教版） 第 1 页 （共 8 页） 八年级生物 （人教版） 第 2 页 （共 8 页） 10. 我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点，正确的是 ①卵→若虫→成虫 ②卵→幼虫→蛹→成虫 ③完全变态 ④不完全变态 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是 A. 不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘 B. 求偶、交配、产卵、育雏是所有鸟类共有的繁殖行为 C. 鸟的受精方式是体内受精 D. 胚盘、卵黄和卵黄膜构成卵细胞 12. 文学作品中有许多诗歌和成语来自于对生物的观察，既包含着丰富的生物学知识，又 寓意深刻，如“春蚕到死丝方尽”“作茧自缚”等“，作茧自缚”说明家蚕发育开始进入 17. 下列不属于鸟类的繁殖行为的是 A. 燕子筑巢 B. 母鸡抱窝 C. 大雁南飞 D. 孔雀开屏 18. 生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息，下列属于有性生殖的是 A. 蝗虫的生殖 B. 变形虫分裂生殖 A. 受精卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期 13. 下面是萱萱复习“生物的生殖和发育”时整理的知识点和举例搭配，其中对应错误 C. 柿树嫁接 D. 酵母菌出芽生殖 的一项是 A. 无性生殖——月季扦插 B. 完全变态发育——家蝇 C. 不完全变态发育——螳螂 D. 变态发育——乌龟 14. 有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是 19. 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗词不包含生殖现象 的是 A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 A“. B“. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖 菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期 C. 雨过浮萍合，蛙声满四邻 D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 15“. C. 青蛙和蝗虫都进行完全变态发育 D. 鸟类的胚胎在体内完成发育 稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙鸣叫的意义是 A. 求偶 B. 捕食 C. 报警 D. 避