第4课 唐朝的中外文化交流 导学案（教用）-2019-2020学年七年级下册部编版同步精品备课包

第4课　唐朝中外文化交流 （导学案） 【学习目标】 1．说出日本派往中国的遣唐使与唐朝文化对日本产生的深远影响。 2．复述鉴真东渡和玄奘西行天竺的经历以及他们对中外文化交流所作的卓越贡献。 3．说出唐与新罗交往的史实。 重点：鉴真东渡和玄奘西行。 难点：玄奘西行的经历和贡献。 【使用说明与学法指导】 先通读教材，找出要点，注意勾画、记忆，再完成导学案的填空题及设置的问题，依据发现的问题最后研读教材或查资料，解决问题。如果仍然有解决不了的问题，在学习群里师生共同答疑解惑。完成时间30分钟。 ●知识链接 唐招提寺是日本著名佛教寺院，位于奈良西京。这一具有中国盛唐时期建筑风格的古寺已被确定为日本国宝。最盛时曾有僧徒3000人。有金堂、讲堂、经藏、宝藏以及礼堂、鼓楼等建筑物。金堂、经藏、鼓楼、鉴真像等被誉为国宝。建于公元1688年的御影堂内，供奉着鉴真坐像。坐像高两尺七寸，面向西方，双手拱合，结跏趺坐，团目含笑，两唇紧敛，表现鉴真于公元763年圆寂时的姿态。御影堂前东侧有鉴真墓，院中种植有来自中国的松树、桂花、牡丹、芍药和琼花等名花异卉。 ◆课堂导入 《玄奘西游记》是《百家讲坛》邀请学者钱文忠担纲讲授的长度为36讲的节目，所讲的内容是普通百姓早已熟知的《西游记》故事的历史原型。这个西行印度求法的大唐僧人的真实生活及其旅程的原貌到底如何?除了玄奘西行，唐朝还有哪些对外文化友好交流的史实?今天，就让我们一一来了解。通过设问，激发学生的探究欲望，由此导入新课 ▶学习小助手 本课主要讲述唐朝的中外文化交流。学习时，要从玄奘和鉴真两位僧人的事迹归纳，即玄奘西行天竺和鉴真东渡日本，在文化交流的方式上，前者是文化输入，后者是文化输出。 一、遣唐使和鉴真东渡 1、遣唐使 （1）背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。 （2）目的：学习中国的　①先进文化 　。 （3）影响：遣唐使把唐朝先进的②制度、③天文历法、文字、典籍、书法艺术、④建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 2、鉴真东渡 （1）简介：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，继续进行第⑤6次东渡，终于在　⑥754　年抵达日本。 （2）作用：他在日本传授　⑦佛经，还传播中国的医药、文学、书法、⑧建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 ▶学习小助手：